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八年级阶段诊断
数学
满分120分,答题时间为120分钟.
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.在下列数中,为无理数的是()
A. B.0 C. D.
2.水是生命之源.为了倡导节约用水,随机抽取某小区10户家庭上个月家里的用水量(单位:吨)情况,数据为4,6,7,8,8,9,9,9,11,15.这组数据的众数是()
A8 B.9 C.8.5 D.9.5
3.下面几组数中,能作为直角三角形三边长的是()
A.3,4,7 B.0.3,0.6,0.5 C.,, D.2,2,2
4.下列语句中,是真命题是()
A.带根号的数都是无理数
B.同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C.直角三角形两边的平方和等于第三边的平方
D.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
5.如图,这是围棋棋盘一部分,将它放置在某个平面直角坐标系中,若白棋②的坐标为,黑棋①的坐标为,则白棋④的坐标为()
A. B. C. D.
6.若一次函数函数值随自变量的减小而增大,则的取值范围是()
A. B. C. D.
7.如图,一次函数与的图象相交于点,则关于x,y的二元一次方程组的解是()
A. B. C. D.
8.某小区地下停车场的栏杆如图所示,当栏杆抬起到最大高度时,.若此时平行地面,则的度数为()
A.162° B.152° C.150° D.142°
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.64的立方根是_______.
10.已知二元一次方程,用含x的代数式示y,则_______.
11.在平面直角坐标系中,若长方形的三个顶点坐标分别是,,,则第四个顶点的坐标是______.
12.如图,小明和小华同时从P处分别向北偏西和南偏西方向出发,他们的速度分别是和,则后他们之间的距离为______m.
13.如图,在中,,将沿直线m翻折,点B落在点D的位置,则的度数是______.
三、解答题(本大题共13小题,共81分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
14.计算:.
15.已知平面直角坐标系.
(1)在图中描出点,,.
(2)写出图中点E,G的坐标.
16.解方程:
17.如图,是等边三角形(即),在射线的上方作一点E,连接,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
18.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,B,C都在小正方形的顶点上,请判断的形状,并说明理由.
19.如图,把一块三角板的角的顶点放在直尺的一边上,若,求的度数.
20.已知,,求的值.
21.如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,求的长.
22.如图,在平面直角坐标系中,点,,,直线l经过点A,并将分成而积相等的两部分,求直线l的表达式.
23.在我国古代数学著作《九章算术》的“勾股”章中,有一题:“今有开门去阃一尺,不合二寸,向门广几何"大意如下:如图,推开两扇门(和),门边缘D,C两点到门槛的距离为1尺(1尺寸),两扇门间的缝隙为2寸,问门的宽度(两扇门宽度的和)为多少尺?
24.陕西某校为加强对防溺水安全知识的宜传,组织全校学生进行“防溺水安全知识”测试,测试结束后,随机抽取50名学生的成绩,整理如下:
a.成绩的频数分布表:
成绩x/分
频数
3
4
16
7
20
b.在这一组的成绩(单位:分)分别为82,83,84,85,86,87,88.
根据以上信息回答下列问题:
(1)求在这次测试中的平均成绩.(每一组的分值取组中值,例如:分数段为取55,分数段为取65)
(2)若本校800名学生同时参加本次测试,请估计成绩不低于80分的人数.
(3)陶军同学在这次测试中的成绩是83分,结合上面的数据信息,他认为自己的成绩应该属于中等偏上水平,你认为他的判断是否正确?并说明理由.
25.如图,在中,分别平分,且交于点O,为外角的平分线,交的延长线于点E.记,已知.求与的度数.
26.问题提出
已知实数x,y满足,求的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y)的值再代入求值,可得到答案.此常规思路运算量比较大,其实仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形,可求得该整式的值,如由可得.这种解题思想就是通常所说的“整体思想”.
利用上面知识解答下面问题:
(1)已知方程组,则的值为______.
问题探究
(2)请说明在关于x,y的方程组中,无论a取何值,的值始终不变.
问题解决
(3)某步行街分别摆放有甲.乙、丙三种造型的盆景x,y,z盆,甲种盆景由1
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