践行节能低碳建设美丽校园课件.pptxVIP

践行节能低碳建设美丽校园课件2024-01-17汇报人：AA

CATALOGUE目录节能低碳理念与校园建设校园能源利用现状及问题分析节能低碳技术在校园建设中的应用校园节能低碳管理策略与实践校园绿化美化与生态环境建设践行节能低碳，共建美丽校园的倡议与展望

CHAPTER节能低碳理念与校园建设01

通过技术和管理手段，减少能源消耗，提高能源利用效率。节能低碳节能低碳理念通过减少碳排放，降低大气中温室气体的浓度，减缓全球气候变暖。以可持续发展为目标，通过节约能源、降低碳排放，实现经济、社会和环境的协调发展。030201节能低碳理念概述

校园建设中的节能低碳实践采用节能建筑设计，如绿色建筑材料、自然采光、通风和遮阳等。选用高效节能设备，如LED照明、高效空调和节水器具等。建立能源管理体系，实施能源审计和节能改造，提高能源利用效率。制定碳排放管理计划，开展碳排放核算和报告，推动碳减排工作。建筑设计设备配置能源管理碳排放管理

推动绿色发展降低运营成本提高环境品质培养节能低碳意识节能低碳校园建设的意义节能低碳校园建设有利于推动绿色发展，促进生态文明建设。节能低碳校园建设可以改善校园环境，提高师生员工的工作和生活品质。通过节能改造和管理，可以降低校园的能源消耗和运营成本。通过校园建设中的节能低碳实践，可以培养师生员工的节能低碳意识，推动社会可持续发展。

CHAPTER校园能源利用现状及问题分析02

校园能源利用现状能源消耗情况当前校园内能源消耗主要包括电力、燃气、燃油等，其中电力消耗占比最大，主要用于照明、空调、动力等方面。能源利用设施校园内能源利用设施包括锅炉房、配电房、空调系统等，这些设施的运行状况直接影响到校园的能源利用效率。新能源应用情况近年来，随着新能源技术的不断发展，校园内也逐渐开始应用太阳能、风能等可再生能源，但应用比例仍然较低。

由于部分老旧设备能效低、管网漏损等问题，导致校园能源利用效率不高，能源浪费现象严重。能源利用效率低目前校园内能源管理比较粗放，缺乏精细化、规范化的管理手段，导致能源使用不合理、浪费严重。能源管理不规范尽管新能源技术在不断进步，但在校园内的应用仍然不足，需要进一步加强新能源的推广和应用。新能源应用不足校园能源利用存在的问题

通过采用先进的节能技术、设备和管理手段，提高校园的能源利用效率，减少能源浪费。提高能源利用效率建立完善的能源管理制度和监管机制，实现能源的精细化、规范化管理，促进能源的合理使用。加强能源管理积极推广太阳能、风能等可再生能源的应用，提高新能源在校园内的使用比例，降低对传统能源的依赖。推广新能源应用校园能源利用改进方向

CHAPTER节能低碳技术在校园建设中的应用03

节能照明系统选用高效节能灯具，合理布置照明设备，采用智能照明控制系统，实现按需照明和节能降耗。建筑节能设计采用高效保温隔热材料、节能门窗、遮阳设施等，提高建筑围护结构保温隔热性能，减少能源消耗。节能空调系统选用高效节能空调设备，采用智能控制技术，实现空调系统的优化运行和节能降耗。节能建筑设计及技术应用

安装太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能，供应校园照明、动力等用电需求。太阳能利用在风力资源丰富的地区，安装风力发电设备，将风能转化为电能，为校园提供清洁能源。风能利用利用地下浅层地热资源，通过输入少量的高品位能源（如电能），实现由低品位热能向高品位热能转移，为校园建筑供暖或制冷。地源热泵技术可再生能源利用及技术应用

采用节水型水龙头、卫生洁具等，减少水资源浪费。节水型器具选用高效节能电器设备，如节能型变压器、电动机等，降低校园用电负荷。节能型电器建立智能化能源管理平台，实现能源数据的实时监测、分析和优化管理，提高能源利用效率。智能化管理系统节能设备配置及技术应用

CHAPTER校园节能低碳管理策略与实践04

制定节能低碳管理制度结合学校实际情况，制定切实可行的节能低碳管理制度，包括能源计量、统计、审计、公示等方面。加强节能低碳监督检查建立节能低碳监督检查机制，定期对学校各部门的节能低碳工作进行检查和评估，确保各项措施得到有效落实。建立节能低碳目标责任制明确各级领导、部门和个人的节能低碳目标责任，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。完善节能低碳管理制度

123利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，开展形式多样的节能低碳主题宣传，提高师生员工的节能低碳意识。开展节能低碳主题宣传邀请专家学者或企业代表，举办节能低碳知识讲座，让师生员工了解节能低碳的重要性和实践方法。举办节能低碳知识讲座及时总结和推广学校在节能低碳方面的典型经验和做法，发挥示范引领作用，带动全校师生员工积极参与节能低碳行动。推广节能低碳典型经验加强节能低碳宣传教育

03推广新能源和可再生能源积极推广太阳能、风能等新能源和可再生能源的使用，减少对传统能源的依赖，