第二次月考滚动检测卷-广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试重点解析试题(解析版).docxVIP

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  • 2024-02-01 发布于中国
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第二次月考滚动检测卷-广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试重点解析试题(解析版).docx

广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为PA、PB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则()

??

A.PA=PB B.PA>PB C.FA=FB D.FA>FB

2、如图所示,手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止,以下分析()

①手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

③墙面对木块的摩擦力是5N

④增大压力F,木块受到的摩擦力随之增加

A.只有①正确 B.只有④正确

C.只有②③正确 D.只有③④正确

3、如图甲所示,一底面积为100cm2、密度为ρA的实心圆柱体A,用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中加入某种液体(ρ液ρA)直到圆柱体上表面与液面相平(整个过程圆柱体始终处于竖直状态),乙图是圆柱体下表面受到液体的压强与容器中液体深度的变化关系图像,g=10N/kg.则下列判断正确的是()

A.乙图中的p1=810Pa

B.液体对圆柱体的最大浮力为10.8N

C.圆柱体A的密度为0.72×103kg/m3

D.细线对圆柱体的最大拉力为18N

4、如图所示是“一动一定”滑轮组,a、b为两个弹簧测力计,不计滑轮重,绳重及摩擦,当匀速提升G=600N的重物时,a、b两弹簧测力计的示数分别为()

A.600N200N B.600N300N

C.400N300N D.400N200N

5、如图所示,利用斜面提升重物时,能够提高斜面机械效率的是()

A.斜面不变,增大物体的质量 B.减小物体与斜面间的粗糙程度

C.斜面倾角不变,增大斜面高度 D.斜面倾角不变,增大斜面长度

6、A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是

A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2

B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4

C.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1

D.F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:8

7、下列各情境中,小阳对书包做功的是()

A.小阳背书包匀速走在水平路面上

B.小阳背着书包站在车站等车

C.小阳把放在地面的书包向上拎起

D.小阳不慎将书包从手中脱落

8、如图所示的四个事例中,其中人对物体做了功的是()

A.大力士抱石球沿水平路面向前走

B.顾客推着购物车向前冲

C.大力士提着杠铃静止站着

D.大力士用力推大轮胎,但推不动

9、如图所示,浸没在水中一定深度的木块,从开始上浮到最后漂浮静止在水面上一段时间。这一过程浮力的变化是()

A.先减少,后不变 B.先不变,后减少

C.先不变,后减少,再保持不变 D.先不变,后增大,再保持不变

10、用如图所示的滑轮组拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F=12N,忽略滑轮重、绳重和滑轮摩擦,下列说法中正确的是()

A.物体A对动滑轮的拉力为12N B.物体A受到的拉力为4N

C.物体A受到的摩擦力为24N D.竖直墙受到的拉力为24N

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、“蛟龙号”完成第20次下潜任务后,逐渐浮出水面,当排开水的质量为2000t时,受到水的浮力为N;在“蛟龙号”浮出水面前的过程中,浮力将,压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

2、小慧将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧测力计挂着铝块将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示。在铝块从开始浸入水到刚好浸没的过程中,弹簧测力计的示数将,电子秤的读数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

3、如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块的质量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时A对B的支持力大小为N。如图乙所示,若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右

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