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2018北京九中初一(下)期中
语文
班级姓名学号
考
生
须
知
1.本试卷共8页,五道大题,21小题。满分120分,考试时间120分钟。
2.在答题卡上准确填写班级、姓名、学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将答案纸交回,自己保存好本套试卷。
一、基础·运用(共20分)
1.阅读下面文字,完成第(1)-(4)题。(8分)
成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓.,它浓缩了中国古代传统文化的精华,承载着历代华夏儿女千百年来形成的处世哲学。成语多来源于寓言故事,神话传说,古典诗文,也有些源自民间惯用语,谚语,歇后语等,是中华民族宝贵的文化遗产,堪称中华文化的“活化石”。它言简意赅,以简驭繁,以极少的文字传达丰富的内涵,成为汉语言文化中的一道亮丽风景。?
人们讲话、写文章都喜欢运用成语,是由于成语除了(甲),还(乙)。而最能体现后者的,莫过于比喻的运用。成语的比喻用法大致有两种情况。?
一种是明显的比喻。例如“如虎添翼”“门庭若市”“归心似箭”“坦荡如dǐ”等,特点是带有“如”“若”“似”“同”这类比喻词。因此不管放在什么语言环境里,一眼就能看出是比喻。这类成语生动形象,表达效果值得①。?
更多的一种情况是运用成语的比喻意义。什么叫“成语的比喻意义”呢?那就是一个成语由于它的比喻用法而逐渐形成并固定下来的意义。如“麻木不rén”本指肢体麻痹,失去知觉,现比喻对外界巨物反应迟钝或漠不关心。这一比喻义用得多了,得到社会认可,就作为这个成语的固定意义确定下来了。还有一些成语,经过长期的沿用,有了浓厚的感情色彩,或褒或贬,旗帜鲜明。如、(夸夸其谈精益求精迥然不同断章取义)两词就带有浓厚的贬义色彩。
总之,在学习和生活中多运用成语不仅能让语言和文章丰富多彩,还能提升人的的文化②。
(1)文中横线处应填入的字和成语都正确的一项是(2分)
A.坻人夸夸其谈精益求精
B.砥仁夸夸其谈断章取义
C.砥人迥然不同断章取义
D.坻仁精益求精迥然不同
(2)根据句意,依次填入①②两处的词语,最恰当的一项是(2分)
A.①品位②品味B.①品味②品味
C.①品位②品位D.①品味②品位
(3)对文中画线句标点修改正确的一项是(2分)
A.成语多来源于寓言故事,神话传说,古典诗文;也有些源自民间惯用语、谚语、歇后语等
B.成语多来源于寓言故事,神话传说,古典诗文。也有些源自民间惯用语,谚语,歇后语等
C.成语多来源于寓言故事、神话传说、古典诗文,也有些源自民间惯用语、谚语、歇后语等
D.成语多来源于寓言故事、神话传说、古典诗文;也有些源自民间惯用语、谚语、歇后语等
(4)文中(甲)(乙)两处应填入的句子是(2分)
A.(甲)具有简洁、精练的特点(乙)具有生动形象、富有表现力的特点
B.(甲)具有生动形象、富有表现力的特点(乙)具有简洁、精练的特点
C.(甲)具有简洁、生动形象的特点(乙)具有精练、富有表现力的特点
D.(甲)具有精练、富有表现力的特点(乙)具有简洁、生动形象的特点
2.默写(共10分)
(1),一览众山小。(杜甫《望岳》)
(2)念天地之悠悠,!(陈之昂《登幽州台歌》)
(3)龚自珍在《已亥杂诗》中借花抒怀的两句是,。
(4)陆游《游山西村》中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是,。
(5)王安石《登飞来峰》中借景抒情表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是,。
(6)独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
(7)此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)
(8),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(9)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
(10)脱我战时袍,著我旧时裳。,对错镜贴花黄。(《木兰诗》)
3.阅读下面的连环画,完成相关的题目。(共2分)
(1)结合其它几幅连环画的内容,为第5幅画补写一段
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