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2024年学校反恐教育活动工作总结

一、工作概述

____年，我校紧紧围绕校园反恐教育的核心任务，深入贯彻

落实国家有关安全法律法规，全面加强校园反恐教育，切实保障

师生的人身安全和校园安全。本次反恐教育活动主要开展了以下

几个方面的工作：

二、宣传教育

本次活动中，学校积极开展相关宣传教育，通过多种形式和

途径，向学生、教师和家长广泛传播反恐教育的知识。具体工作

如下：

1.开展主题班会宣传：各班级每月举行一次主题班会，通过

播放视频、组织讨论等形式，向学生宣传反恐知识和技巧。

2.组织学生参观教育基地：学校组织学生参观当地的反恐教

育基地，让学生深入了解反恐工作的现状和意义。

3.制作宣传海报：学校组织学生进行反恐宣传海报的设计和

制作，将海报张贴于校园各个重要位置，提高反恐意识。

4.开展演讲比赛：学校举办了反恐主题演讲比赛，鼓励学生

自发参与，通过演讲的方式宣传反恐知识。

5.举办专题讲座：邀请专家学者为师生开展专题讲座，深入

解读反恐工作的重要性和紧迫性。

三、实际操作

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本次活动中，学校通过多种方式进行实际操作，让学生亲手

体验和学习如何应对突发恐怖事件。具体工作如下：

1.开展模拟演练：学校定期组织学生进行反恐模拟演练，包

括火警、抢劫、劫持等突发事件的演练，提高学生的应急处理能

力。

2.安全培训课程：学校开设了安全培训课程，包括自我保护

技巧、逃生方法、紧急求助等内容，让学生了解如何在紧急情况

下保护自己。

3.组织实地考察：学校组织学生进行相关实地考察，例如警

察局、消防队等，让学生亲身接触相关反恐救援力量，增强安全

感。

四、家校合作

本次活动中，学校积极加强与家长的互动，通过家校合作的

方式共同参与到反恐教育中来。具体工作如下：

1.召开家长会：学校定期召开家长会，邀请警察、消防人员

等相关专家为家长讲解反恐知识，并回答家长的疑问。

2.组织亲子活动：学校组织家长和学生一起参加亲子活动，

通过游戏和互动的形式，加深家长对反恐教育的了解和参与度。

3.家庭安全教育：学校向家长发放《家庭安全手册》，指导

家长如何在家庭中进行安全教育，提高家庭成员的反恐意识。

五、心理辅导

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本次活动中，学校注重学生心理健康的引导与辅导，通过心

理辅导活动，帮助学生树立正确的价值观和安全观。具体工作如

下：

1.开展心理讲座：学校邀请心理专家为学生开展心理讲座，

教导学生如何正确应对恐怖事件带来的心理压力。

2.开设心理咨询室：学校设立心理咨询室，提供学生心理咨

询服务，帮助他们解决在反恐教育中遇到的心理问题。

3.心理辅导课程：学校开设心理辅导课程，教导学生如何调

节自身情绪，增强心理抗压能力。

六、总结与展望

通过____年学校反恐教育活动的开展，我校取得了一系列的

成果和经验，但同时也存在一些不足之处。下一步，我们将进一

步完善反恐教育工作，提高活动的针对性和实效性，加强与家长

的沟通与合作，形成学校、家庭和社会共同参与的良好局面。同

时，我们还将继续开展心理辅导工作，为学生提供更加全面的保

障和支持。相信在全体师生和家长的共同努力下，我校的反恐教

育工作将取得更大的成绩，为学校的和谐稳定发展做出更大的贡

献。

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