部编初中语文八年级下册《社戏》同步练习（含解析）.docxVIP

部编初中语文八年级下册《社戏》同步练习（含解析）

测试时间：20分钟

一、选择题

1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）

A.归省（shěnɡ）涌跃潺潺（chán）松懈行辈（hánɡ）

B.凫水（fú）纠葛撺掇（cuān）吵闹怠慢（dài）

C.棹船（diào）悠扬家眷（juàn）皎洁弥散（mí）

D.叉港（chà）欺侮旺相（xiānɡ）瞩咐屹立（yì）

2.下列对句中加点词语的理解有误的一项是（）

A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。（絮叨：来回地说。）

B.忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了。（大悟：彻底明白。）

C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄。（依稀：稀疏。）

D.乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。（好歹：好坏。）

3.下列表述完全正确的一项是（）

A.“终于”“忽而”“婉转”这三个词语都是副词。

B.“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性相同。

C.“观看社戏”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。

D.“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”这句话运用了比喻的修辞手法。

4.依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（）

我们年纪都相仿，论起行辈来，至少是叔子，有几个还是太公，他们合村都同姓，是本家。我们是朋友，偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，他们也百分之九十九不识字。

A.可却由于因为如果可

B.可却因为由于因此而

C.但却由于然而因此可

D.但却因为然而即使而

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。

B.我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。

C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。

D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。

6.下列表述有误的一项是（）

A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。

B.《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》，文中提到了能连翻八十四个筋斗的铁头老生，“老生”是戏曲行当之一。

C.“社”在绍兴指一种居住区域，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。

D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，它为新文学运动奠定了基础。

7.下面对课文结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”一句分析不正确的一项是（）

A.戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口大骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话，显示了课文语言的幽默性。

B.这是在“乐土”看的戏，在“乐土”吃的豆，是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”。

C.这样写，为的是突出那夜经历的难忘，突出作者对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。

D.因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系，是“我”在以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。

8.下列对本文《社戏》内容理解不正确的一项是（）

A.小说看戏前的部分，主要写平桥村是儿时的“乐土”，又以这里一般的“乐事”，引出后面“到赵庄去看戏”的情节，为下文做了铺垫。

B.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。

C.作者描写江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情。通过语言、动作描写，反映平桥村人善良、淳朴的美好品质。

D.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。

二、阅读题

阅读选文，完成后面题目。

①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

③“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老