六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

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  • 2024-02-04 发布于宁夏
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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案(能力提升).docx

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

2.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

3.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

4.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

5.四大洋中最大的是(??)

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

6.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

二.填空题(共6题,共26分)

1.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。

2.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(

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