初中物理-苏科版八年级下册10.3气体的压强(共51张ppt).pptxVIP

初中物理-苏科版八年级下册10.3气体的压强(共51张ppt).pptx

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三、气体的压强;观察与思考;1、易拉罐内注入少量的水。

2、用酒精灯对易拉罐加热,烧开后把罐口堵住。

3、撤去酒精灯,让易拉罐冷却。;现象:;10.6体验大气压强的存在;大气对处在其中的物体有压强。

这种压强叫作大气压强,简称大气压。;马德堡半球实验;最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的,如图所示,大气压可以支持76cm高的水银柱。;;10;;2.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F;3.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L。

;4.由___________计算此时大气压强的值.

;进行实验并数据处理:;将估测的大气压值与标准大气压值进行对比,两者是否相同,原因是什么?;◆气压计;◆大气压的变化;大气压随高度的变化有什么特点?在10000km的高空,大气压约是______Pa。;飞机的高度仪;◆液体的沸点与气压的关系;高压锅是利用什么原理很快把食品煮熟的?;;;活动10.8探究流速大小对流体压强的影响;结论:;;流体(液体和气体)在流动时,

流速较大的位置,压强较小;而流速较小的地方,压强较大.;◆飞机飞行原理—机翼升力;讨论:为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域.;小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示,则观察到烧瓶里的水()

A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾

B.先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾

C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸

D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都会沸腾;课后制作,思考其原理;足球高速旋转时,会带动空气转动,使外侧气流相对速度小于V,内侧气流相对速度大于V,外侧压力大于内侧压力,形成向内的压力差F。;小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量。其实验步骤如下:

a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔。

;b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N。

c.测出注射器全部刻度的长度为4cm。

d.根据测量数据,算出大气压的值。;(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和__________。

2)此注射器活塞的横截面积是_____cm2。根据实验数据计算出的大气压强是多大?;(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封。

上述原因一定会使测量值小于真实值的是_______。

A.①③B.①④C.②③D.②④;(4)小红对小明所做实验进行改进,在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤,这是为什么?;1.下列实验中,第一次测出了大气压强大小的是()

A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.帕斯卡实验 D.伽利略理想实验;2.与大气压有关的生活现象,下列解释符合物理规律的是()

A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处

B.氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀

C.高原地区大气压比沿海地区大

D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力;3.以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是()

A.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”

B.深海潜水员要穿特制“抗压服”

C.并列行驶的军舰不能“靠得太近”

D.雄鹰在空中“滑翔”;4.在给病人输液时,为了使输液过程中,药液保持匀速下滴,下列装置中最为合适的是();5.如图所示,在薄皮铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,发现薄皮铁桶变扁了,这个现象证明了__________的存在。薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的__________。;6.2013年5月20日,美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强__________(填“大于”或“小于”)外部压强;物体被“卷向”空中是由于受到一个向__________(填“上”或“下”)的合力。

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