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浅谈新课程改革中的美术教师的改革

新世纪之初，为调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育改革体系，我国新的一轮基础教育改革开始启动，在推进基础素质教育的过程中，越来越多的人认识到艺术欣赏教育在提高与造就学生素质方面所具有的独到作用，艺术课程是在已有的音乐、美术分科基础上产生的一门综合学科。新的课程体系在课程功能、结构、美容、实施等方面都有了重大的创新和突破，这就给新课程环境下的教师提出了新的要求。作为一名站在教学第一线的美术教师，如何提高和改革以适应新的课程标准的要求成为首要任务。那么新课程对教师提出了什么样的要求呢？

1.首先是对教师自身素质的要求

教师是课程改革的基本要素，在关注美