最新的小学英语教师个人述职报告（精选8篇）.pdfVIP

⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，回顾过去的⼯作，倍感充实，收获良，为此要写好述职报告

了。相信⼤家⼜在为写述职报告犯愁了吧！以下是店铺精⼼整理的最新的⼩学英语教师个⼈述职报告（精

选8篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⼩⼩学学英英语语教教师师个个⼈⼈述述职职报报告告1

时光飞逝，蓦然回⾸，⼀学期的教学⼯作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇。这学

期对我来说是⼀个全新的开始，⾃⼰有了⼀个全新的⾝份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过⽆措，

有过埋怨，但更的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与⼩学⽣的情感，教

学⼯作的点点滴滴都记在⼼头，伴我成长。以下是我的述职报告。

本学期我担任三、五、六年级的英语教学⼯作。⾯对跨三个年段的⼯作，⼀开始满头雾⽔，怕⾃⼰调

整不了⼼态，毕竟⾼低年级在教学上还是有区别的。之前虽有过⼀年的代课经历，可也是第⼀次接触六年

级和三年级，⽣怕误⼈⼦弟。学校只有我⼀个专职教师，⾃⼰⼼⾥更没底，没有⼀个专业的“师傅”可以教

导⾃⼰。刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不⾼。渐渐地，凭着⾃⼰对这

份⼯作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。

⼀、认真钻研教材，认真备课

新⽼师⾯临的最⼤问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的⼼⾥很

慌，⽣怕因为课上得不好⽽影响了学⽣对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接⼿这些班级时，我⾸先通

过分析摸底，询问相关⽼师，⼤致了解他们的基本情况。三年级是刚开始学习英语，五年级基础较差，后

进⽣占了⼤部分⾯积，六年级两个班基础都还不错。

教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学⽣实际情况，设计相应的教学⽅法，寓教

于乐，尽可能的让学⽣能学得快乐、轻松。课上，采⽤种教学⽅法，引导学⽣说，做，调动学⽣的

积极性，尽可能使每个学⽣参与到课堂中来。课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业

本，同时做好课后辅导⼯作。完成了⼀天的教学⼯作后，再次整理教案，记下不⾜之处，同时尽量写教

学反思。

⼆、努⼒在⼯作中向⽼教师学习，向优秀教师学习

经验是新教师所最为匮乏的东西之⼀，⽼教师经验丰富，所以我会经常地问他们⼀些教学上的问题。

他们处理事情的⽅法作为我处理类似事件的参考，但我不会⼀味的照搬。很幸运我⼯作的这个时代⽹络如

此的发达，让我能跟其他的同⾏们交流经验，或者上⽹听名师们的课堂。优秀教师们⾝上有很的闪光

点，我会根据学⽣的实际情况借鉴他们的教学⽅法，让⾃⼰的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参加校

内外的活动。校内教研时，认真听⽼教师的课，也展⽰⾃⼰的教学；校外参加听课，观摩⾻⼲教师们的精

品课堂；及时参加新教师培训，充实⾃⼰的专业知识。

三、养成⼀些⼩习惯，帮助⾃⼰专业成长

空余时间，我尽量看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学⽅⾯的。学会记录，我会及时记下

教学上对⾃⼰感触颇深的教学事件，慢慢思考，从中领悟。我也喜欢观察，浏览⽹页上的教育信息，查看

同⾏们的优秀⽂章，及时了解⾝边的教育时况，努⼒使⾃⼰不“落伍”。

当然，作为新教师，在教学⼯作中还存在着很不⾜之处。因为担任五个班的教学⼯作，我经常时间

分配不好，课后辅导学⽣的时间少。课后我及时批改作业，因为⼀堂课教学时间有限，所以作业本的错

题，经常只能利⽤课堂中⼏分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导。同时，作业的再批也做得不好，

经常是引导学⽣订正，但学⽣订正后经常性的忘记再批。我对后进⽣的说服教育缺乏⼒度，虽然也关注后

进⽣，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在教学语⾔表达能⼒，英语专业教学能⼒，与学⽣家

长沟通等⽅⾯都是我有待进步的地⽅。

在今后的教学⼯作中，我会更加努⼒，严格要求⾃⼰，虚⼼向别⼈请教，发挥优势，改正缺点，不愧

对“为⼈师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的⼯作。

⼩⼩学学英英语语教教师师个个⼈⼈述述职职报报告告2

新的⼀年即将到来，在这岁末之际，在这⾥把⼀年的⼯作进⾏回顾。(本学年度我⼀直坚持以认真、

严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学⼯作。能够认真制定教学计划，研究教学理论及新课程

标准，理念。有针对性地应⽤于教学活动当中。)

上学期，我担任六年级的英语教学⼯作。虽然⼀直在努⼒的备课，研究教法学法，但⾯对这届难题学

⽣，我也是感到⼒不从⼼，课堂秩序得不到保证，所以教学效果也可想⽽知。回过头来反思⼀下，关注点

在那⼏个个别⽣⾝上太了，反⽽忽视了对其他同学的教育，尤其是与家长的沟通没有，所以没能够借到

⼒量，