八年级体育测试质量分析报告[修改版].pdfVIP

第一篇：八年级体育测试质量分析报告

八年级体育测试质量分析报告

张平

教师认真学习《新课程标准》，根据教材内容结合本校实际情况，面向全体学生扎扎实实上好每一堂体

育课，面向每一位学生快乐成长，关注每个学生的细小进步。我以坐位体前曲、男生1500米、女生800米、

跳绳等做为测试项目，对八年级三个班学生进行了一次测试。从总的测试结果来看，情况是好的。但也出

现了一些存在不足的问题。现作如下分析：

一、学生的状态分析：

成绩出现了橄榄状，每个班级出现满分的只有几个个，出现低分的也就一两个。及格占的比例比良好

还多。八年级六班比八年级其他班的成绩也好很多，这有可能跟学生的柔韧、腹部力量有关。成绩出现低

分的一般都是胖墩，看来以后对他们运动量要加强。

二、以后努力的方向：

继续重视以提高学生身体素质方面为重点，增强学生体质，培养学生良好的体育锻炼习惯为长期目标。

在平时课中有针对性加强练习，并也重视学生的课后练习是不是按时完成。

第二篇：八年级音乐期中测试质量分析

八年级音乐期中测试质量分析

优点：本次测试，检测了学生的音乐技能与乐理知识。就考查的情况来看，大部分学生能够按照要求，

正确背唱《游击队歌》、《让世界充满爱》《中国朝前走》这几首歌曲。演唱时，口齿清楚，曲调准确，态度

自然。识读乐谱时，能够用已经学会的歌曲演唱一首乐谱，选取一条节奏单独运用打击乐器正确敲出节奏。

存在问题：有部分学生怕羞，演唱时声音很小，压在喉咙里，不能够轻松自如地展现自己。还有一些

学生演唱时跑调，音准掌握得不够好。在进行识读乐谱的考查时，存在较大的困难：一些学生反应较慢，

看到乐谱不能够马上就唱出来，有的唱时把唱名也唱错了，有的唱得跑调。在进行伴奏时，有一部分学生

对节奏的把握不够准确，不能表现出音乐间的强弱关系，根据音乐节奏来进行。

改进措施：改进措施：

1．培养学生对音乐的兴趣，课前认真备课，做好充分的准备工作，利用开展竞赛、化妆舞会等多种形

式来提高学生学习音乐的积极性。

2．利用多媒体、图片等直观的手段来欣赏、熏陶，使学生提高艺术修养。

3．平时注重音乐技能的训练，采用小组合作、合唱、轮唱、歌舞表演等各种形式来加强乐理训练，使

学生能够快速反应，熟练掌握乐理技能。

4．讲清讲透乐理难点，在教学中把握重点和难点，对学生可能存在问题的部分要加强训练。

5．加强听音训练，多在音乐声中熏陶，让学生通过模仿，潜移默化地培养孩子的乐感。

6．提供影视欣赏的机会，让孩子在交流、合作、互动中取长补短，使个性得到张扬。

第三篇：八年级数学质量分析报告

黔西县第七学区2017年秋季学期期末考试

铁石中学八年级数学学科

质量分析报告

2018年1月15日

时间：

黔西县第七学区2017年秋季学期期末考试铁石中学八年级数学学科质量分析报告

引言

2017年秋季学期于2018年1月8日至10日全县统考，1月14日教育局发布成绩。针对我校学生成绩

信息，作如下分析。

一、学情分析

八年级本学期学习的教材是北师大版，共有七章内容。《勾股定理》《实数》《位置与坐标》《一次函数》

《二元一次方程组》《数据分析》《平行线的证明》。学生有了七年级的数学基础知识，学习这些知识内容有

了信心。但有部分学生还是没有办法把这些知识学好。

二、试题分析

本次全县统考试题由教育局提供，八年级数学试题结构：选择题15小题，共45分；填空题共5小题，

共25分；解答题共7小题，共80分。试题难易系数：6：3：1。试题内容覆盖全册教材知识。

三、学生答题情况分析

八年级134名学生参加期末考试，平均分：56.6；优分率：3.01%；及格率：21.8％；低分率：57.14％；

最高分:139；最低分：3。试题得分率：选择题47.13%，填空题21.23%，解答题31.28%。

四、存在的问题

多数学生对基本知识不掌握，就不会解决问题，更不会灵活运用了。学生书写不规范，答题过程不够

完整。

五、今后的打算

1.从课堂教学入手。课前充分准备，把要求学生掌握的知识点用学生喜欢的方式表达出来。

2.努力提升自己专业技能。教育教学是一门大学问，任何从事此项工作的人都知道。不讲工作成效是

很容易的，但是要把工作成效较达到理想状态，那就要有功底了。