安全用电 教案.docxVIP

第3节 安全用电

教学目标

知识要点

常见的触电事故

安全用电和注意防雷

教学过程

课标要求

了解常见的触电事故和正确的处理方法

了解安全用电的知识，有安全用电的意识，知道如何防雷

新课引入

老王开了一家蛋糕店，为了扩大生产规模，最近他又添加了一台电烤箱，可烦恼随之而来，他家安装的空气开关总是不时地“跳闸”．他的朋友知道了，就告诉他：“你把空气开关拆去，直接用电线接通电路，问题就解决了．”请你评判一下，老王朋友的建议可行吗？你有什么好的建议？从学生的讨论、质疑中导入新课！

合作探究

探究点一电压越高越危险

活动1：出示课件，展示如图所示的常见的用电安全警示标志，让学生思考，在哪些地方见到过这些标志？怎样用所学的知识解释为什么电压越高越危险？

甲 乙

丙 丁

学生交流、讨论，师适当的点拨，出示课件，展示思路点拨内容：

电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续的时间有关；

由欧姆定律的内容展开分析，也就是通过人体的电流由加在人体的电压和人体的电阻有关。

归纳总结：（1）当人体的电阻不变时，电压越大，通过人体的电流越大。若人接触到高压，通过人体的电流就很大，超过人体能承受的限度，会造成生命危险，所以要禁止接触高压、严禁攀爬高压线等。

（2）通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。

探究点二 常见的触电事故

活动1：让学生走进生活，让学生列