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课题

Word操作题题型复习（一）

教

知识

1、 会利用菜单进行给定任务的操作。

学

技能

2、 在做题时，操作一定要规范，读题一定要认真仔细。

目

过程

小组合作学习 讲解演示

标

方法

情感

1、 让学生进一步了解word软件对文字的处理功能。

目标 2、从点滴知识做起，认真领悟，使学生能举一反三。

教学重点 认真审题，规范操作。

教学难点 准确在菜单中找到相应的命令

教学环节 教师活动 学生活动

一、课程引入 上节课我们复习了word的选择题应 在D盘上打开

该如何进行正确的选择。今天，我们《电脑网络与健康》来复习word的操作题应如何做。下

面看大屏幕《电脑网络与健康，》并 学生两人一组共同完成

将做以下的练习。 大屏幕上的练习题。

1、 请将纸型设为16开，将页边 并将把不会的地方记在距上、下设为2厘米，左右页本上。

边距设为3厘米。

2、 请将标题“电脑网络与健康”

的字体设为华文新魏，字号设为三号，字体的颜色设为红色。

3、 将文档中所有的“电脑”替换为“计算机”。

4、 请将全文的段前间距设为

6.00磅，段落首行缩进为

0.74厘米，段落行距设为最小值，其值为12.00磅。

5、 设置页眉，页眉的内容为“：健康使用计算机”。

二、收集学生问 学生将自己的问题汇报

题 给老师

三、讲解演示本 知