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2023最新马原期末考试重点

题型：单选50分，材料分析题50分（哲学25分，政治经济学25分）

重点：第一章到第四章

考试范围：整本书

2023年最新期末考试重点：带有下划线的内容

导论

一、什么是马克思主义

1.含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。

2.组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义

二、马克思主义的创立和发展

1.马克思主义的直接来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。

2.马克思理论的自然科学前提：细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论。

3.马克思主义的其他思想来源：古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想等。

4.马克思主义的创立过程

（1）1844年2月《德法年鉴》标志从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变。

（2）1848年2月，共产党宣言的发表，标志着马克思主义的公开问世。

（3）《资本论》系统阐述了剩余价值学说

（4）《哥达纲领批判》丰富了科学社会主义学说

（5）恩格斯《反杜林论》全面阐述了马克思主义理论体系。

5.马克思的两个伟大发现：唯物史观和剩余价值学说

三、马克思主义的鲜明特征

1.马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性

2.实践观点是马克思主义的首要观点和基本观点

3.马克思主义的鲜明特征就是科学性和革命性的统一。

四、马克思主义的当代价值

1.观察当代世界变化的认识工具

2.指引当代中国发展的行动指南

3.引领人类社会进步的科学真理

第一章世界的物质性及其发展规律

第一节世界的多样性与物质统一性（唯物论）（本节全部内容均为重点）

一、物质及其存在方式（多选）

1.哲学是系统化、理论化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，它提供了对于世界以及与世界关系全面而深刻的思考

2.思维和存在的关系问题（物质和意识的关系问题）是哲学的基本问题。

哲学基本问题的内容：一是存在和思维、物质和意识谁为本原的问题，即何者为第一性的问题；对这一问题的不同回答，形成了唯物主义和唯心主义两种根本对立的哲学派别。二是存在和思维、物质和意识是否具有同一性的问题，即思维否正确反映存在，人能否认识或彻底认识世界的问题。对于这一问题的不同回答，产生了可知论和不可知论的理论分野。

（一） 哲学的物质范畴

1.古代朴素唯物主义：具体的物质形态出发说明世界。把物质等同于物质的具体形态，对世界物质性的

理解和把握有直观和朴素性。

2.近代形而上学唯物主义：把物质等同于科学发现的物质结构层次——原子。却不能理解哲学物质概念与自然科学的物质概念之间共性与个性的关系。

3.恩格斯对物质概念进行了初步概括

4.列宁对物质概念作了全面而科学的规定：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”简言之，物质是不依赖于我们的意识而存在，并为我们的意识所反映的客观实在。

5.马克思主义的物质观及其理论意义

（1）物质的唯一特性：客观实在性

（2）理论意义：

①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。

②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。

③体现了唯物论和辩证法的统一。

④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。

（二）物质的存在方式

1.运动是物质的根本属性和存在方式。

（1）运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

（2）相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括两种状态：空间的暂时位置相对不变和事物的根本性质暂时不变。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，精致的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。

（3）运动和静止的关系：物质的运动是永恒的和无条件的，因而是绝对的；静止是暂时的和有条件的，因而是相对的。运动和静止相互包含，“动中有静，静中有动”。

2.时间和空间是物质运动的基本存在形式

（1）时间是物质运动的持续性和顺序性。

（2）空间就是运动着的物质的广延性或伸张性。空间的特点是三维性。

（3）具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的。

二、物质与意识的辩证关系（材料分析题）

（一）物质决定意识

1.意识的本质：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。

2.从意识起源来看，意识是自然界长期发展的产物。形成和发展经历三个阶段：一切物质世界所具有的反映特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。

3.意识还是社会历史