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《传播学概论》第一章课件

contents

目录

传播学的定义与研究对象

传播学的历史与发展

传播学的理论基础

传播的要素与过程

传播的类型与模式

传播学的研究方法

传播学的定义与研究对象

CATALOGUE

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传播学是一门研究人类传播行为、传播过程的发生与发展规律以及传播与人和社会的关系的学科。

它涉及如何运用符号进行社会信息交流。

传播学作为一门独立的学科是从19世纪末逐步形成的，20世纪30、40年代作为跨学科研究的产物在美国诞生。

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传播学的历史与发展

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传播学起源于20世纪初的美国，当时美国的经济、政治和社会环境发生了巨大变化，人们对传播现象的兴趣逐渐增加。

19世纪末20世纪初，美国的大众传媒迅速发展，人们对传播效果和受众心理的研究逐渐兴起，为传播学的产生奠定了基础。

1913年，美国学者威伯斯特·斯托克斯提出了“传播学”的概念，标志着传播学的诞生。

传播学在20世纪初到20世纪中叶的美国得到了初步发展，主要研究领域包括传播效果、受众心理和媒介内容等方面。

初创期

20世纪中叶以后，传播学逐渐成熟，研究领域不断扩大，涉及政治传播、国际传播、文化传播等多个方面。

成熟期

随着信息技术的发展和全球化的推进，传播学的研究领域进一步拓展，包括新媒体、数字传播、跨文化传播等新兴领域。

拓展期

经验学派

以实证研究为主要方法，