科技成果鉴定评审专家培训课程的学习线上.pptx

科技成果鉴定评审专家培训课程的学习线上汇报人：XX2024-01-19

目录contents课程介绍与背景科技成果鉴定基础知识评审专家的职责与素养科技成果鉴定实践案例分析线上学习互动与交流课程总结与展望

课程介绍与背景01CATALOGUE

通过系统的理论学习和实践案例分析，使学员掌握科技成果鉴定评审的基本理论、方法和技能，提高评审专家的专业素养和综合能力。通过培训，增强评审专家对科技成果创新性和实用性的认识和把握，推动科技成果的转化和应用，促进科技与经济的紧密结合。科技成果鉴定评审专家培训课程的目的促进科技成果转化培养专业评审能力

线上学习不受时间和地点限制，学员可以根据自己的时间和进度安排学习，实现个性化学习。灵活便捷线上学习平台提供多种互动方式，如在线讨论、答疑等，方便学员之间和师生之间的交流与合作。互动性强线上学习平台汇聚了大量优质的学习资源，如课程视频、文献资料、案例分析等，为学员提供全面的学习支持。资源丰富线上学习的优势与特点

课程安排包括科技成果鉴定评审的基本理论、方法、技能和案例分析等内容，采用在线视频、直播授课、小组讨论等多种形式进行教学。学习要求学员需要按时完成在线学习任务，积极参与讨论和答疑，提交作业和报告，通过考试或考核评估学习效果。同时，要求学员具备一定的科技背景和专业知识基础。课程安排与学习要求

科技成果鉴定基础知识02CATALOGUE

指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果，包括新技术、新工艺、新产品、新材料等。科技成果定义根据研究领域和性质不同，可分为基础理论成果、应用技术成果和软科学成果三类。科技成果分类科技成果的定义与分类

包括科学性、创新性、实用性等原则，确保鉴定结果客观公正。科技成果鉴定原则采用专家评审、检测检验、用户试用等多种方法进行综合评价。科技成果鉴定方法科技成果鉴定的原则与方法

科技成果评价标准包括技术水平、经济效益、社会效益等方面，衡量成果的价值和意义。科技成果评价指标具体指标因成果类型和领域不同而有所差异，如技术成熟度、创新程度、市场前景等。科技成果评价的标准与指标

评审专家的职责与素养03CATALOGUE

评审专家需对提交的科技成果进行深入分析和评估，鉴定其创新性、实用性和社会价值。鉴定科技成果提供专业意见参与决策过程根据自身的专业知识和经验，对科技成果的优缺点、潜在风险和改进方向提供专业意见。作为评审委员会的一员，参与决策过程，对科技成果是否通过鉴定、获得奖励或资助等提出建议。030201评审专家的角色与职责

评审专家的基本素养与能力要求具备扎实的学术背景和丰富的实践经验，能够对科技成果进行准确评估。能够深入分析科技成果的创新性、实用性和社会价值，发现潜在问题。具备良好的沟通技巧和表达能力，能够清晰、准确地传达自己的观点和建议。保持持续学习的态度，关注科技发展趋势和前沿动态，不断提升自身专业素养。专业知识分析能力沟通能力学习能力

公正公平保密义务尊重知识产权遵守法律法规评审专家的职业道德与行为规持公正公平的态度，不受任何外部因素的影响，对所有科技成果进行客观评价。严格遵守保密规定，不泄露评审过程中的任何信息和资料。尊重他人的知识产权和劳动成果，不抄袭、剽窃或盗用他人的成果。遵守国家法律法规和相关规定，不参与任何违法违规行为。

科技成果鉴定实践案例分析04CATALOGUE

介绍该领域创新成果的背景、意义及重要性。案例背景详细阐述专家团队对该成果进行鉴定的具体流程，包括资料收集、现场考察、专家评议等环节。鉴定过程总结专家团队对该成果的鉴定意见，包括成果的创新性、实用性、市场前景等方面的评价。鉴定结果案例一：某领域创新成果鉴定

案例二：跨领域合作成果评价案例背景介绍跨领域合作成果的背景、涉及领域及合作方式。评价过程详细阐述专家团队对该成果进行评价的具体流程，包括评价标准的制定、评价方法的选择、评价数据的收集与分析等环节。评价结果总结专家团队对该成果的评价意见，包括成果的创新性、实用性、社会价值等方面的评价，以及针对跨领域合作提出的建议和改进措施。

案例背景介绍争议性科技成果的背景、争议焦点及影响。评审过程详细阐述专家团队对该成果进行评审的具体流程，包括评审原则的制定、评审程序的执行、评审意见的汇总与反馈等环节。处理结果总结专家团队对该成果的处理意见，包括成果的真实性、可靠性、安全性等方面的评价，以及针对争议问题提出的解决方案和改进措施。同时，强调专家团队在维护科技评价公正性、客观性和科学性方面的责任和作用。案例三：争议性科技成果的评审与处理

线上学习互动与交流05CATALOGUE

定期线上会议每周或每两周召开一次线上会议，讨论学习心得、分享最新科技动态和研究成果。组建学习小组根据专业领域和兴趣，组建3-5人的学习小组，方便成员间深