初中物理实验探究二力平衡的条件.docxVIP

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  • 2024-02-21 发布于上海
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重点实验 探究二力平衡的条件[保存]

探究二力平衡的条件:

答案:相等;同一直线

解析:小车原来受到两个大小相等、方向相反并且作用在同一直线上的力的作用,处在平衡状态。当保持其他条件不变,只改变其中一个力的大小时,小车开始运动,说明彼此平衡的两个力大小相等;当保持其他不变,只将小车扭转一个角度即使两个力的作用线不在一条直线上时,小车开始转动,这说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上。

在探究“二力平衡的条件”的实验中:

实验装置如图所示。实验目的是探究 ,在水平方向上所受两个拉力

F、F的关系。

1 2

实验中,通过调整 来改变F

1

和F的大小。

2

实验中,保持 F与F

1 2

大小相等用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将

答案.(1)小车静止时 (2)钩码个数 (3)转动

解析:(1)在水平桌面上的小车受到水平向左的力F1和水平向右的力F,F和F等于

2 1 2

水平桌面左右两端所挂钩码的重力,桌面两端都挂了两个钩码,钩码的重力相等,F和F

1 2

也就相等,方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就是一对平衡力,小车就会处于静止状态。

小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小。

用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F1和F

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