医德医风考核表个人总结 .pdfVIP

医德医风考核表个人总结

医德医风考核表个人总结9篇

医德医风考核表个人总结1

四年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总

结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世

界的挑战和磨练。

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽

然说不上激情澎湃，但是毕竟我为此付出了诸多的心血，心里难免有

着激动。现在要离开带领我踏入医生行列的老师们，心中的确有万分

的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。

第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六

位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一

些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操

作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很

短，但对每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼

和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌

生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成

型的概念，庆幸的是，我有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些

规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以

较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院

实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：

学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握

透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各

项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼

不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时

还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问

题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空

解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以

更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极

主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书

写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归

为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌

原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工

作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预

防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、

三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词

汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们

受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础，

总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作

态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的

工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！

医德医风考核表个人总结2

一年以来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、

《卫生行业纪律“八不准”》、《--省医务人员医德考评实施办法

（试行）》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重

要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终以病人为

中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献“白衣天使”的智慧

和力量。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中

国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士，

又是党和国家联系群众的窗口。医德医风好与不好，与广大人民群众

密切相关，是关系到党威信的大事。

本人在行医过程中，我始终牢记为人民服务是关健。其核心就是

要尊重、关心患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等，相互

理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神

就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为中心，全心为病人解除痛

苦。对工作精益求精，对患者极端负责。淡泊名利，关爱病人，甘于

奉献。

不论时代怎么变化，医学如何进步，救死扶伤，实行人道主义仍

将是我们医务人员终身奉行的`最高准则，也是我们要时刻铭记于心的

行为的标杆！

医德医风考