大学生爱国 敬业 诚信 友善价值观培育研究的中期报告.docxVIP

大学生爱国敬业诚信友善价值观培育研究的中期报告

一、研究背景

随着经济的不断发展和社会的不断进步，大学教育在我们国家发挥着越来越重要的作用。大学生作为新一代的中坚力量，具有很高的知识水平和领导才能，是国家未来发展的基础和希望。因此，大学生的成长和发展受到了广泛的关注。其中，大学生的爱国、敬业、诚信、友善等四种价值观的培养困扰着众多教育界和政府部门，因为这些价值观不仅是道德标准，而且也是塑造全面发展的重要因素。

根据我国大学生价值观的发展趋势，本研究选择爱国、敬业、诚信、友善作为切入点，以大学生为研究对象，进行价值观培育的整体分析研究。

二、研究目的

本研究的主要目的是探讨大学生爱国、敬业、诚信、友善四种价值观的形成与培养，以及这四种价值观在大学生的个人发展和社会责任中的作用。

具体目标如下：

1.探究大学生爱国、敬业、诚信、友善的内涵和特点，以及它们在大学生价值观中所占位置。

2.分析大学生爱国、敬业、诚信、友善的培养历程，理解大学生个体和社会环境之间的相互作用关系。

3.研究大学生爱国、敬业、诚信、友善的价值观认知与行为展现，以及其对个人成长和社会责任的影响。

4.提出促进大学生爱国、敬业、诚信、友善价值观培育的具体措施和建议。

三、研究方法

本研究采用理论研究与案例分析相结合的方法，主要在以下几个方面展开研究：

1.文献分析。了解大学生爱国、敬业、诚信、友善价值观的概念，内涵、发展趋势等。

2.案例分析。通过调查分析大学生爱国、敬业、诚信、友善的价值观认知与行为展现，以及其对个人成长和社会责任的影响，揭示价值观的存在形式和作用机制。

3.统计分析。对调查收集的数据进行统计分析和归纳，以及就调查结果进行一定的比较和推理。

四、研究内容

1.爱国价值观的培育

爱国是每个中国人都应该具有的一个基本素质，而大学生是未来的栋梁之材，其爱国情感的培养具有特殊的意义。本部分主要研究大学生爱国情感的定义、特点、存在形式及其培育方法和策略。

2.敬业价值观的培育

敬业是现代社会对于职业人才的基本要求之一，大学生的敬业素养和职业道德对于提高人才素质和社会的进步起着重要的作用。本部分主要研究大学生敬业情感的定义、特点、存在方式及其培育方法和策略。

3.诚信价值观的培育

诚信是现代社会最基本的道德标准之一，是中国传统文化的重要组成部分，如今已经融入到了现代的社会生活中。而大学是人才的摇篮，大学生的诚信素养是影响社会发展的重要因素之一。本部分主要研究大学生诚信情感的定义、特点、存在方式及其培育方法和策略。

4.友善价值观的培育

友善是人的基本道德之一，而大学的学习和生活环境则更适合培育大学生的友善情感。本部分主要研究大学生友善情感的定义、特点、存在方式及其培育方法和策略。

五、预期成果

通过对大学生爱国、敬业、诚信、友善四种价值观的探究及其培育方法和策略的研究，本研究预期达成以下成果：

1.揭示大学生价值观的现状和发展趋势。

2.分析大学生爱国、敬业、诚信、友善价值观的内涵与存在方式，探讨价值观的形成和培育机制。

3.提出针对大学生价值观培育的具体措施和建议，为实现新时代教育教学目标提供参考。

4.为今后继续深入探究大学生价值观的形成和培育提供基础和范式。