北京市海淀区中考历史模拟试卷附答案.pptxVIP

北京市海淀区2023年中考历史二模试卷

一、选择题，本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

秦国自商鞅变法开始，实行“名田宅”制，即国家依据民户的爵位授予田地和住宅。民众获取爵位最主

要的途径是获得军功。秦国实行的“名田宅”制（ ）

A．提高了军事实力 B．促进了民族交融

C．削弱了中央集权 D．保护了贵族特权

2．右图所示为东汉光武帝时期的简册。其记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛。居延县和下辖的乡通过调查审理，最终裁定粟君诬告寇恩。此汉简可以用于研究（ ）;A．《齐民要术》;C．救亡图存的探索 D．清政府改革的深入

10．下图为1935年5月的《中国工农红军布告》，布告中写道：“中国工农红军，解放弱小民族；一切彝汉平民，都是兄弟骨肉。”“红军万里长征，所向势如破竹；今已来到川西，尊重彝人风俗。军纪十分严明，不动一丝一粟；粮食公平购买，价钱交付十足。”由布告可知（ ）;A．黄继光 B．王进喜 C．莫言 D．杨利伟

14．1821年英国创办爱丁堡工艺学校，近代职业教育兴起。学校教授机械制图、建筑等课程，学生主要为当地青年，上课时间以晚上为主。近代职业教育兴起的原因是（ ）;A．工业革命的开展;东汉画像石的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势是“握卷写”。

南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写。北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写”。

依据材料一，指出从东汉到北宋书写的变化。结合所学，说明变化的原因。

材料二汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字，日本利用汉字的偏旁部首创制了日文，现在仍夹用汉字。我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等，且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。

——摘编自李滨英《中华汉字对周边少数民族创制文字的影响》依据材料二，说说汉字传??的历史影响。

材料三19世纪，西方人发明了打字机，极大提高了书写效率。为捍卫汉字的书写传播，林语堂曾不惜倾家荡产，设计制作中文打字机。20世纪中后期，王永民发明汉字输入法，提高了用西式键盘输入汉字的效率，使得汉字成为数字化时代的重要文字。今天，我们实现了在键盘上“敲字如飞”，但也因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。

——摘编自刘瀛璐《书写：智能时代的田园牧歌》综合上述材料，从科技创新与文化传承的角度，谈谈你对汉字的认识。

22．丝绸之路?一带一路

（1）材料一 隋唐时期的敦煌莫高窟中绘有一种特殊图案——三兔共耳（见右图）。在中国传统文化中，兔子是多子多福的象征，“三”有吉祥寓意。经过魏晋南北朝战争，隋朝统一后，人口相对退减，多子多福、生生不息成为普通民众朴素的期盼。;该图案在很多国家和地区也有出现。如以下示意图：;依据材料三，谈谈你对中国“一带一路”实施效果的认识。

23．亚非拉民族解放与发展

（1）材料一 版画中的历史;和平的精神，被称为“万隆精神”。周恩来提

出的“求同存异”原则获得与会代表一致赞同。;;依据考察路线并结合所学???说出“进京赶考”的时代背景。

（4）2022年10月，习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调：“我们要坚定历史自信、增强历史主动，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷。”结合新中国七十多年的发展史实，谈谈你对中国共产党书写的优异“答卷”的认识。;1．A

2．D

3．A

4．C

5．D

6．D

7．D

8．B

9．C

10．A

11．A

12．D

13．B

14．B

15．B

16．A

17．D

18．C

19．C

20．D

21．（1）书写材料由简牍变为纸张；书写姿势由跪变为坐；书写姿势由“握卷写”变为“伏纸写”。原因：民族交融；纸张的普及。

推动了周边国家文字的创制；促进了少数民族文字的创造；促进了少数民族和周边国家文化的发展；促进了统一多民族的巩固。

答案示例：科技创新有利于汉字的普及与传播；汉字是我国优秀的传统文化，可以开设书法课程，促进汉字的发扬光大。

22．（1）原因：隋朝统一后，人口减少，三兔共耳有多子多福的美好寓意；敦煌位于丝绸之路，是中西文明交汇的中心；隋唐时期文化繁荣。特点：沿丝绸之路沿线传播；由东向西传播；传播的时间长，区域范围广，涉及亚洲、非洲、欧洲。

（2）特点：受外来绘画技巧影响；表现形式多样。;影响：促进了欧洲制瓷业的发展；促进了中国文化在海外的传播；促进了中西方的经济文化交流。

（3）为沿线国家提供了就业岗