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《写作实践与技巧》2024-01-24汇报人：XX

CATALOGUE目录写作基础知识写作实践方法写作技巧提升各类文体写作指导学生作品展示与评价写作训练与提高途径

CHAPTER写作基础知识01

写作是一种运用语言文字表达思想、传递信息的创造性脑力劳动过程。根据写作目的和受众不同，写作可分为文学创作、实用写作、学术论文写作等。写作的定义与分类写作的分类写作的定义

主题材料结构语言写作的基本要素文章所要表达的核心思想或中心观点。文章的骨架，包括开头、正文、结尾等部分。用于阐述主题的具体事例、数据、理论等。用于表达思想、传递信息的工具，要求准确、生动、形象。

写作应确保信息的准确无误，避免歧义和误解。准确性原则文章应条理清晰，层次分明，便于读者理解。清晰性原则文章应运用生动的语言和形象的描绘，增强可读性和感染力。生动性原则写作应遵循一定的格式和规范，如标题、署名、日期、标点等。同时，避免抄袭和剽窃行为，尊重知识产权。规范性原则写作的原则与规范

CHAPTER写作实践方法02

直接观察通过感官直接感知事物，获取第一手资料。比较观察对两个或多个相似或不同的事物进行观察比较，发现其异同点。间接观察借助仪器或其他手段观察事物，获取更精确的数据和信息。观察法

问卷调查设计问卷，向目标人群发放并收集数据，进行分析和研究。访谈调查与被调查者进行面对面交流，深入了解其观点、态度和行为。个案调查对某个特定个体或事件进行深入调查，探究其原因、过程和结果。调查法

在人工控制的条件下进行实验，验证假设并得出结论。实验室实验在实际环境中进行实验，观察自然条件下的现象和结果。现场实验通过模拟现实情境进行实验，探究可能发生的情况和结果。模拟实验实验法

03速读快速浏览文章或书籍，抓住关键信息和要点，提高阅读效率。01精读对某篇文章或书籍进行深入阅读，理解其思想、观点和论证过程。02泛读广泛阅读各类文章和书籍，拓宽视野，积累素材和知识。阅读法

CHAPTER写作技巧提升03

确定写作目的和受众明确写作的目标读者和写作目的，有助于更好地选题和立意。深入挖掘主题对所选主题进行深入研究和分析，挖掘其内在的价值和意义。确立独特观点在充分理解主题的基础上，提出自己独特的见解和观点，使文章具有深度和独特性。选题与立意

123通过图书馆、互联网、采访等多种途径收集相关材料。多渠道收集材料根据主题和写作目的，对收集到的材料进行筛选和分类，确保材料的准确性和相关性。筛选和分类材料将筛选后的材料整理成资料库，方便写作时随时调用。建立材料库材料收集与整理

构建逻辑框架在写作前构建文章的逻辑框架，包括引言、正文和结论等部分，确保文章的条理清晰。合理设置段落根据文章内容，合理设置段落和层次，使文章结构更加紧凑和易于理解。运用过渡和照应使用过渡词、短语或句子，使文章各部分之间衔接自然，同时注意前后照应，增强文章的连贯性。文章结构与布局

使用简洁、准确的语言表达思想，避免冗长和复杂的句子结构。精炼语言运用丰富的词汇和短语，增强文章的表现力和感染力。丰富词汇熟练运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动和有趣。掌握修辞手法遵守语法规则，注意标点符号的使用，保持语言的规范性和准确性。注重语言规范语言运用与表达

CHAPTER各类文体写作指导04

选材与立意选择有意义的事件或人物，挖掘其内在价值，明确写作目的。情节安排设置悬念、起伏、转折等手法，使故事引人入胜。人物塑造通过外貌、语言、行动、心理等描写手法，塑造鲜活的人物形象。语言运用运用生动、形象的语言，增强文章的感染力。记叙文写作

安排说明顺序根据事物或事理的特点，合理安排说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。语言准确简明使用准确、简明的语言，避免歧义和冗余。选择说明方法运用定义、分类、举例、比较等说明方法，准确、清晰地说明事物或事理。明确说明对象确定要说明的事物或事理，收集相关资料。说明文写作

明确论点围绕论点选择有说服力的事实、数据、名言等作为论据。选择论据论证严密语言富有论辩用富有论辩性的语言，增强文章的说服力。确立鲜明的论点，表明自己的立场和态度。运用归纳、演绎等推理方法，使论证严密、有力。议论文写作

明确写作目的根据实际需要，明确写作目的和受众。格式规范遵循应用文的格式规范，如标题、称谓、正文、结尾等。内容准确确保内容真实、准确，符合实际情况。语言得体使用得体、恰当的语言，符合应用文的语言风格。应用文写作

CHAPTER学生作品展示与评价05

选取学生中的优秀作品进行展示，让学生欣赏和学习其中的写作技巧和表达方式。优秀范文展示展示学生撰写的不同题材的作品，包括记叙文、议论文、说明文等，让学生了解不同题材的写作风格和特点。不同题材作品展示鼓励学生自愿展示自己的作品，并简要介绍写作过程和心得体会，增强学生的自