脑梗死护理查房病人.pptxVIP

脑梗死护理查房病人

脑梗死概述

脑梗死病人的护理

脑梗死病人的查房

脑梗死病人的心理护理

脑梗死病人的营养与康复

contents

目

录

01

脑梗死概述

脑梗死是由于脑部血液供应障碍，缺血、缺氧引起的局限性脑组织的缺血性坏死或软化。

定义

根据发病机制和临床表现，脑梗死可分为血栓形成性脑梗死、栓塞性脑梗死、腔隙性脑梗死等。

分类

脑梗死的常见病因包括动脉粥样硬化、高血压、糖尿病、高血脂等，此外还与吸烟、饮酒、缺乏运动等不良生活习惯有关。

脑梗死发生时，相应的脑组织会因为缺血、缺氧而发生坏死，导致神经功能缺损，出现相应的临床症状。

病理

病因

临床表现

脑梗死的常见症状包括偏瘫、偏身感觉障碍、失语、共济失调等，严重时可出现昏迷甚至死亡。

诊断

脑梗死的诊断主要依靠临床表现和影像学检查，如头颅CT或MRI，同时需要进行相关实验室检查以明确病因。

02

脑梗死病人的护理

密切观察病情

保持呼吸道通畅

合理饮食

预防并发症

01

02

03

04

监测病人的生命体征，观察意识、瞳孔、肢体活动等变化，及时发现并处理并发症。

协助病人排痰、吸氧，保持呼吸道通畅，预防肺部感染。

给予低盐、低脂、易消化的食物，保持充足的水分摄入。

协助病人定时翻身、拍背，预防褥疮和静脉血栓形成。

根据病人的具体情况，制定个性化的康复训练计划，包括肢体功能训练、语言康复训练等。

康复训练

关注病人的心理状态，给予心理支持和疏导，帮助病人树立信心，积极配合康复训练。

心理护理

向病人及家属普及脑梗死的相关知识，提高他们对疾病的认知和自我管理能力。

健康教育

定期评估病人的康复进展，调整康复训练计划，促进病人早日康复。

定期评估

03

脑梗死病人的查房

查阅病历，了解病人的病情、诊断、治疗方案等基本信息。

了解病人基本情况

确定查房目的

准备相关资料

明确查房的目的和重点，以便更有针对性地进行查房。

准备查房所需的资料，如检查报告、护理记录等。

03

02

01

对查房情况进行总结，梳理病人的病情状况、护理措施等情况。

总结查房情况

将查房情况反馈给医护人员，提出改进意见和建议。

反馈意见

根据查房情况，制定下一步的护理计划，明确护理重点和注意事项。

制定下一步计划

04

脑梗死病人的心理护理

与病人建立良好的沟通关系，耐心倾听病人的诉求和困惑，给予情感支持和安慰。

沟通与倾听

认知行为疗法

家庭和社会支持

康复训练

通过认知行为疗法，帮助病人纠正不合理的思维模式和行为习惯，提高应对能力和自我调节能力。

鼓励家属和社会支持系统参与病人的心理护理，提供必要的支持和关爱，减轻病人的心理负担。

结合康复训练，帮助病人恢复身体功能，提高生活自理能力和自信心。

制定具体的评估指标，如焦虑、抑郁程度减轻，应对能力提高等。

评估指标

采用量表、观察、访谈等方法进行评估，了解病人心理状态的变化情况。

评估方法

根据评估结果，及时调整心理护理计划，优化护理措施，提高护理效果。

调整护理计划

05

脑梗死病人的营养与康复

营养需求

脑梗死病人需要足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质，以满足身体恢复和日常活动的需求。

饮食指导

建议病人保持低盐、低脂、低糖、高纤维的饮食习惯，多食用新鲜蔬菜、水果、全谷类食物和适量的蛋白质来源，如鱼、瘦肉、豆类等。

语言训练

对于失语或语言障碍的病人，进行口语、听力、阅读和写作的训练，以恢复语言功能。

肢体功能训练

针对偏瘫或肌肉萎缩的肢体，进行被动和主动的运动训练，如关节活动、肌肉按摩、站立、步行等。

认知训练

针对记忆力、注意力、判断力和解决问题能力的训练，通过游戏、作业疗法等方式进行。

包括病人的日常生活能力（如穿衣、进食、洗澡等）、肢体功能（如肌力、关节活动范围等）、语言功能（如口语表达、听力理解等）和认知功能（如记忆力、注意力等）。

评估指标

通过观察病人的表现、量表评估和测试等方法进行评估，以了解康复训练的效果，并根据评估结果调整训练方案。

评估方法

THANKS

感谢观看