2023年规培出科小结范文(通用15篇) .pdfVIP

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  • 2024-02-23 发布于山东
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2023年规培出科小结范文(通用15篇)--第1页

2023年规培出科小结范文(通用15篇)

规培出科小结1

住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训临床医师,

提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我院在李儒国院

长的领导下,结合院内的实际情况,对院内的住院医师进行了比较规范的一系列

培训。

一、高尚医德及责任意识的培养:医德观念模糊不但影响医生的进步及行业

发展,而且还会造成恶劣的社会问题,甚至引发医疗纠纷。我院在住院医生培训

中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则,潜移默化的感染培

训医师,充分培养医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

二、强化医患沟通能力的培养:融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠

纷的发生。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思考,真诚关心患者,以人

为本”的服务理念,大大的提高了医患沟通。

三、基础理论培训以集中授课为主,每月定期召开住院医师例会,并请医院

外出进修回来的医、技师授课。临床实践培训,住院医师深入科室后由科主任指

定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指

导相结合的培训方式。

四、加强评估和考核:建立、实施质量评估及考核制度,发现培训中存在的

不足,使之在今后的工作中不断完善。

取得成绩的同时我们也发现存在的问题:

1、住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。

2、开展的住院医师培训方式方法不足,运用欠灵活。

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住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中,在此过程中我们应不

断持续改进,查缺补漏,克服困难,高度重视住院医师规范化培养工作,用十二

分的热情,为社会培养优秀的医学人才而努力!

规培出科小结2

5月1日开始我3年全科住院医师规范化培训学习,地点在运城市中心医院,

全科包括内科,外科,妇产科,儿科,急诊科,传染科,精神科,老年科,整形

医学科等,第一天起我被安排在儿科,培训学习时间为2个月,这儿的儿科分为

普儿科和新生儿科,代教老师是常素芳主治医师,她主修的是新生儿学科,每天

查房她都要根据住院新生儿的病情教授我相应的新生儿疾病,这样可以更好的记

住很多新生儿疾病,如早产儿低(极低)出生体重儿适于胎龄儿高位儿,这是

新生儿疾病中最常见的,同时早产儿可能会伴随特发性新生儿疾病:新生儿呼吸

窘迫综合症新生儿感染新生儿坏死性小肠结肠炎(AEC)新生儿呼吸暂停新生

儿黄疸新生儿败血症,对于早产儿合并的并发症,综合治疗给予暖箱保暖,暖

箱吸氧,抗生素预防感染,磷酸肌酸及神经节苷酯营养心脑,先根据1ml/Kg试

喂养葡萄糖水,每隔3小时喂养一次,若无呕吐,说明新生儿吸吮好,吞咽协调,

之后可喂养早产儿配方奶,若无吐奶,逐步增加奶量;针对每个疾病又有不同的

治疗方案,如新生儿呼吸窘迫综合症最为常见,早产儿会出现口唇皮肤青紫,原

始反射引出差,抽搐等,血氧饱和度降低,这时首先行CPAP呼吸机辅助通气,

氧气流量为2-3ML/min,根据血氧饱和调节氧浓度(其中最低氧浓度为21%,为空

气氧,最高90%),若氧浓度调节至60%以上,血氧饱和度仍偏低,这时CPAP呼

吸机辅助通气无效,需气管插管下注射猪肺磷脂,患儿病情才可逆转。新生儿呼

吸暂停是最常见的,也是我学起来最能记住和掌握的,原因是早产儿脑干中枢系

统发育不全,出现短暂的呼吸停止,全身皮肤青紫,原始反射差,经刺激后很快

恢复,同时要密切记录患儿

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