2023届高三语文每日专练课时作业 272（）.docxVIP

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2023届高三语文每日专练课时作业272（）

2023届高三语文每日专练课时作业

（第272练）

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1-3题。

文化味十足的，还属西湖，那是自然与人类共同的作品。四周山峦如黛，清澈的湖面___①____。单看那西湖十景的名字，就足让人心荡神摇了：双峰插云、三潭印月、断桥残雪、南屏晚钟……然而，若不是春夏秋冬，风霜雪雨，反复领略，细细玩味，还难以体味西湖景致的妙处。也只有走到历史深处，跨越时空与古人对话，才能感受到这些景致背后的历史积淀和文化力量。

感恩，是西湖故事中____②____的一笔。著名的西湖“三堤”是自然与人文融合的典范，也体现了对关心民间疾苦的官吏的褒扬。苏东坡在杭州任知州时，看到西湖草长水涸、葑菱集聚、淤泥污浊，以工代赈，疏浚西湖，花了20多万人工，挖泥筑堤，贯通西湖南北两侧，堤上____③____、亭台错落、六桥点缀、旖旎从风，为西湖增添了一道妩媚闲逸的风景线。后人为缅怀苏东坡，称此堤为“苏堤”。自南宋以来，“苏堤春晓”常被视为西湖十景之首，元代又称为“六桥烟柳”，列入钱塘十景。“白堤”是杭州人民为缅怀时任杭州刺史白居易起的名字，研究金石篆刻影响深广、海内外声名卓著的西泠印社就在白堤边。“杨公堤”，则是人们为纪念明代曾任杭州知州的杨孟瑛命名的，长堤卧波，方便了交通，也增加了一抹亮丽的风景。可见，谁对人民有过贡献，人民是不会忘记的。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

①②③

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表述准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

3．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

阅读下面的文字，完成4-5题。

儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是“拿得起”；用两个字来概括，那就是“有为”；用一个字来概括，那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言，主张干事，主张积极有为。儒家好比是粮食店，是精神的加油站。人没有饭吃,活不成；①，同样也活不成。道家的精神趣旨是“想得开”；用两个字来说，②；用一个字来说，叫做“弛”。道家的趣旨与儒家似乎相反，实际上互为补充。学会紧张，是一门学问；学会放松，同样也是一门学问。道家好比是药店，当人遇到了精神困惑的时候，光吃粮食是不行的，还需要吃药，上药店。③，用一个字来说，那就是“空”。用佛教的术语说，“放得下”就是看破红尘，去除我执和法执，把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。佛教是一个精品店，它要化解人生中的烦恼，达到精神上的解脱，使心灵得以净化。

拿得起，想得开，放得下，人的方方面面的精神需求，都可以在中国哲学中得到解决。

4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

5．下列选项中，和文中画波浪线的句子所用修辞手法不同的一项是（）（3分）

A．久在樊笼里，复得返自然。

B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

C．朱门酒肉臭，路有冻死骨。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、古诗词鉴赏

阅读下面这首诗歌，完成6-7题

一萼红·登蓬莱阁有感①

周密

步深幽。正云黄天淡，雪意未全休。鉴曲寒沙，茂林烟草，俯仰千古悠悠。岁华晚、飘零渐远，谁念我、同载五湖舟？磴古松斜，崖阴苔老，一片清愁。

回首天涯归梦，几魂飞西浦，泪洒东州。故国山川，故园心眼，还似王粲登楼②。最负他、秦鬟③妆镜，好江山、何事此时游！为唤狂吟老监，共赋消忧。

①此词创作于1276年，该年正月元兵入杭州，宋室已亡。蓬莱阁：旧在浙江绍兴卧龙山下。自注：“阁在绍兴，西浦、东州皆其地。”②王粲登楼：王粲于东汉末年避乱荆州作《登楼赋》云“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留”。③秦鬟：指形似发髻的秦望山，在今绍兴东南。

6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．上阕开篇直接点题，叙写登山进阁的过程，“正”字领起下面两句，交代了当时阴沉的天气。

B．“茂林”出自王羲之《兰亭集序》“崇山峻岭，茂林修竹”，词人用此典故强化了身世之叹。

C．“一片清愁”揭示了词人登阁有感的原因，收束上阕，为下阕进一步抒发故国之思作铺垫。

D．“魂飞西浦”“泪洒东州”两句互文见义，写出词人在他乡几次梦回东州、西浦，热泪流淌。

7．请简要分析词的下阕是如何抒发亡国之痛的。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成1-4题。

文本一：

你没有听到狗叫吗？

胡安·鲁尔福

“伊格纳西奥，你在我背上，告诉我，你听到什么声音或者看到什么地方有灯光了？”

“我什么也没有见到。”

“我们该离目的地不远了吧。”

“