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关于开办计算机应用技术

专业的可行性报告

第一部分开办计算机应用技术专业的意义

目前，技能教育已经成为我们职业院校教育的首要目标。开办计算机应用技

术专业是我系教师经过长时间考察和论证而计划开设的一个新的专业，也是近年

来被国家列为紧缺技能型人才的专业。近几年来，计算机应用技术的应用已经深

入到社会的各行各业，大到国家行政部门、跨国跨地区企业，小到每一个企事业

单位、学校、小区、高层建筑，计算机应用无处不在。一方面，互联网、政府网、

企业网、校园网、小区网、楼宇网、甚至网吧等形形色色的网络遍布在我们的周

围；另一方面，计算机现在已成为社会各行各业不可缺少的工具。计算机技术发

展日新月异，硬件产品不断推陈出新，系统软件和应用软件也层出不穷、迅速普

及，随着信息技术的发展，各个行业部门也面临越来越多的计算机系统的维护和

管理的问题，如系统硬件故障、软件故障、病毒防范、网络安全、系统升级等，

特别是对非计算机行业的单位，如果不能及时有效地处理好，将会给单位正常工

作带来影响。如何确保计算机及其网络系统的正常运行，并及时赶上新技术的发

展，已经成为一个比较棘手的问题。

单就我省而言，政府部门、企事业单位、住宅小区、高层建筑、计算机公司

就有十多万家，以每单位平均需要专职计算机从业人员10名计，全省网络从业

人员的需求量百万人以上，每年需求量总在5万人以上，并且呈快速增长势头。

然而，现有每年相关的计算机专业（包括职业培训机构）毕业生不足3万人，人

才缺口非常大。所以各单位部门的计算机从业人员很多都是半道出家或聘请的计

算机公司人员，由此造成的结果是工作效率低、投资浪费，不仅造成计算机设备

的无效投资、也严重影响了各单位工作质量和生产效益。

就全国范围内来看具备高等职业素质的计算机从业人员也呈现紧张状态，现

有的大专院校的计算机应用专业基本上还是采用比较陈旧的教学体系和培养计

划，“重理论、轻实践”，急需要引入实践性强的课程课件和教学方式。比如我省

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著名高校太原理工大学，计算机系网络实验室设备还是用来完成简单的小型局域

网的组建和网络软件实验，没有其他必要的网络设备如路由器设备等。培养的学

生在就业时不具备较高网络从业的技能。

鉴于此，我们若能够结合目前社会所需，结合我院职教特点，组建高层次的

计算机应用实训室，可以使学生接触真实的应用环境，例如，可以让学生亲自搭

建、调试、配置网络，可以对学生进行网站建设与设计的专业技能培训，从而让

学生加深对网络原理、协议、标准的认识，直观、全方位了解各种网络设备和应

用环境，熟练掌握网站建设的技能。通过专业学习，提高学生的网络技能和实战

能力，并在将来的就业竞争中具备非常明显的竞争优势。

同时，开展计算机应用技术专业也可以使有志于在计算机应用方向发展的学

生从事软件技术工程师、硬件维修工程师、网络管理员等高技术含量的职业，就

职于各计算机开发或网络系统集成公司，或成为各种类型单位或公司的开发和硬

件维护人员，成绩优秀者甚至可以直接到顶尖的计算机及软件研发厂家就业。这

些对于学生来说都是具有现实意义的。

通过新专业的开办，可以极大地改善计算机应用实验教学的条件，可以让教

师接触到许多前沿的计算机应用知识和技术，开阔思路和眼界，这些都将极大提

高教师自身的计算机应用技术方面的素质。正是有这样的前提，教师才能提高计

算机应用理论和应用方面的教学水平。同时通过建设计算机应用实验室，教师可

以和一流的计算机应用设备厂商保持密切的技术上的联系，从而及时跟进国际上

最新最流行的计算机应用技术，提高授课水平。

由此可见，我们若能够结合目前社会所需，结合我院职教特点，开办计算机

应用技术专业，对提高学校计算机应用教学水平意义重大、对学校学生就业意义

重大。毕业生就业率的提高，说明学生得到社会的认可，这样就会有更多的优秀

学生加入到学校来。一方面会增加学校的知名度，另一方面会优化进入本校的学

生素质，反过来又会提高毕业生在职场中的竞争优势。总之，这两种力量都会增

加学校的品牌知名度，提升学校在学术界和社会中的形象。这种品牌的提升是学

校的一项无形资产，对学校的各方面建设和发展都有深远意义。

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第二部分计算机应