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中学体育知识和教学能力模拟试卷和答案解析(17)--第1页
2021年中学体育知识与教学能力模拟试卷与答案解析17
一、单选题(共30题)
1.学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。
A：肱肌
B：肱三头肌
C：胸大肌
D：背阔肌
【答案】：B
【解析】：本题考查的是肌肉工作的协作关系的知识点。B项，在完
成某一动作中起主要作用的肌肉或肌群称为原动肌，即原动肌就是直
接完成动作的肌肉或肌群。例如，肱肌、肱二头肌、肱桡肌和旋前圆
肌4块肌肉是屈肘关节的原动肌。与原动肌作用相反的肌群称为对抗
肌。从位于关节运动轴的位置来讲，对抗肌位于原动肌的对侧，因此，
只要确定了某个动作的原动肌，对抗肌也就明确了。如肱三头肌就是
屈肘关节的对抗肌。综上，B正确。A项，肱肌的部位：肱二头肌下
半部分深层。近固定时，使肘关节屈；远固定时，使上臂向前臂靠拢。
故排除。C项，胸大肌：位于胸前皮下。近固定时,使上臂屈、内收
和内旋；远固定时，拉躯干向上臂靠拢。引体向上、卧推可发展其肌
力；扩胸可发展其伸展性。故排除。D项，背阔肌：是位于胸背区下
部和腰区浅层较宽大的扁肌，伸展、内收、内旋肱骨，攀爬时拉起
肢体，并可辅助吸气。通过各种方式的引体向上重锤下拉；划船动作；
仰卧上拉等练习发展其肌力。故排除。故正确答案为B。
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中学体育知识和教学能力模拟试卷和答案解析(17)--第1页
中学体育知识和教学能力模拟试卷和答案解析(17)--第2页
2.1923年（）颁布，正式将“体操科”改为“体育课”，内容和方法
有了更新。
A：《壬戌学制》
B：《新学制课程标准》
C：《奏定学堂章程》
D：《各级学校体育实施方案》
【答案】：B
【解析】：本题考查的是我国近代学校体育的形成的知识点。B项，
1923年《新学制课程标准》分布，正式将“体操科”改为“体育课”，
内容和方法有了更新。教学内容也由兵式体操为主，改为游戏、田径、
球类和体操等综合教材。故正确。A项，1922年《壬戌学制》标志军
国民主义的没落。故排除。C项，清政府1903年颁布《奏定学堂章
程》规定各级各类学堂设立体操科并规定学时，引进了德日的普通体
操和士兵体操，开创了我国近代体育教学的先河，结束了学校教育中
基本没有体育的历史。故排除。D项，南京政府1940年3月公布了
《各级学校体育实施方案》，是近代史上第一个比较全面的学校体育
实施方案。苏区学校体育受到重视，1941年创建延安大学体育系。
故排除。综上，正确答案为B。
3.教师通过实物、模具、标本、图片、投影、幻灯、电视、电脑等多
种媒介等手段，以强烈的视听感受、逼真的现场感受吸引学生进入学
习情境的导入方式是（）。
A：直接导入
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中学体育知识和教学能力模拟试卷和答案解析(17)--第2页
中学体育知识和教学能力模拟试卷和答案解析(17)--第3页
B：直观导入
C：故事导入
D：新闻时政导入
【答案】：B
【解析】：本题考查的是导入方式的知识点。B项，直观导入是指教
师通过实物、模具、标本、图片、投影、幻灯、电视、电脑等多种媒
介等直观手段，以强烈的视听感受、逼真的现场感受吸引学生进入学
习情境。综上，B正确。A项，直接导入指教师用简洁的语言直截了
当地揭示本次课进行学习的内容、目标，使学生迅速进
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