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以业务流程为导向的汽车营销一体化教学设计与实施--第1页

财经智库智库时代

何丽嘉

（湖南电气职业技术学院，湖南湘潭411101）

摘要：汽车营销在汽车行业体系中占据着非常重要的作用，是企业实现产品向利润转化的关键环节，为此，必须要对汽车营销专业教学进

行改革使其满足社会发展的需求，建立以业务流程为导向的一体化教学，结合教学环境设计以及教学资源设计，从教学目标、教学方法以

及教学过程三个环节探讨了一体化教学设计。

关键词：业务流程；汽车营销；一体化教学

中图分类号：F407.471文献标识码：A文章编号：2096-4609（2019）26-0028-002

一、引言车营销课程教学效果。式，充分调动学生的学习积极性，充分尊重

随着我国社会经济的不断发展，人民的三、教学环境与资源设计学生的自主权与个性化发展，促使学生能够

生活水平也越来越高，汽车作为人们出行的（一）教学环境设计在老师的引导下高效、熟练的完成课本内容

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主要交通工具，受到了人们的广泛喜爱，也高职院校汽车营销一体化实训基地能够的学习。

促进了我国汽车行业的不断发展。汽车营销开展项目教学法、情景模拟教学法、问题教随着现代科学技术以及信息技术的不断

是将汽车知识与营销知识相结合的专业，不学法以及案例教学法等，该实训基地建设标发展，教学模式也发生的非常大的改变，传

仅要求学生熟练掌握汽车营销理论知识，同准是严格遵守企业的实际工作内容与方法进统教学模式已经无法满足现代快速发展的社

时还要求院校提供更多的实习机会，帮助学行，并且以社会企业对学生的职业能力要求会步伐，高职院校必须要紧随时代潮流不断

生提高自身的实践能力，而现阶段传统的教为导向，可以实现团队教学、实践操作以及进行教学改革与创新。信息化技术以及计算

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学模式已经无法满足现代社会发展的要求，理论授课等多种教学方式的相互结合。机的普及，越来越多的高职院校构建了互联

只注重学生理论知识的培养，缺乏有效地实汽车营销一体化实训基地建设规划要以网教学平台，老师可以在教学平台上发布学

践练习，有些院校开展了实践课程，但是教院校的实际情况以及4S店汽车营销大厅为习任务、传输教学资源等，也可以在平台上

学的内容与实际业务流程相差较远，不具有准则，对各个区域以及要实现的功能做出明和学生进行交流互动，帮助学生及时解决学

实际的教学意义。为此，必须要对汽车营销确的规定。具体来说，汽车营销一体化实训习上的问题，还可以突破时间和空间的限制

教学进行改革，本文提出了以业务流程为导基地的主要功能区域由汽车展厅、客户洽谈在课时、课后与学生讨论问题，充分利用现

向对汽车营销进行一体化教学设计，从而促区、休闲室、娱乐场所、前台接待、汽车装代学生热爱网络学习的特点，调动学生的学

使汽车营销课程理论与实践相结合、社会工饰精品区以及教学专区等，根据具体的展厅习积极性。互联网教学平台中还整合了丰富

作与课堂教学相结合。营销活动，设置新颖的营销活动宣传标语与的教学资源以及现代先进的汽车营销理念，

二、一体化教学的要求标识，并设计产品促销的详细方案流程。在不仅有关于汽车营销专业的课程内容、教学

在实施一体化教学时，老师根据具体的进行汽车营销一体化教学实训基地建设过程要求、学习重点内容、微课短视频、院校教

工作场景设置技术或者服务方面的任务，让中，为了进一步促进院校教学宗旨、专业教学课程安排等，同时也包含有汽车营销拓展

学生在分析和解决问题的过程中全面的认识学特征以及企业工作流程