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部编版小学道德与法治六年级上册单元检测试题

六年级道德与法治（上册）第一单元测试卷

一、填空题(20分)

1.法律保护了我们的，也规定了我们的。权利义务

2.最具强制力和权威性的社会规则是。法律

3.法律调整社会关系，维护，维护。合法权益公共秩序

4.在我国惩罚犯罪主要依靠的法律是，维护日常生活秩序主要依靠的法律

是。刑法民法

5.行政法的作用是约束的权力,督促其履行职责,管理事务，为提供服

务。行政机关公共公众

6.法律督促我们积极承担起对、和的责任。他人社会国家

7.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。的行为受到保护，的行为受到制裁。合法违

法

8.宪法规定了公民所享有的基本和必须履行的基本。权利义务

9.国家宪法日的设立让根植人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。宪法意识

10.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对负责,受监

督。人民人民

二、判断题(正确的在题后括号内画V，错误的画X)(18分)

1.法律是要求所有社会成员共同遵守的行为规则。(V)

2.法律对违法和犯罪行为的惩罚，-定程度上也是保护我们

的权利。(V)

3.在社会规则中，只有法律对人们的行为具有规范作用。(X)

4.宪法和刑法具有同等的法律效力。（X）

5.宪法规定国家生活中的根本性问题，其他法律规定具体性

问题。（V）

6.青少年树立宪法权威，首先必须认真学习宪法。(V)

三、选择题(20分)

1.小智治事,中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。

其中最重要的规矩就是（）

A.党章

B.道德

C.法律

2.漫画《我想要的》中的人物错误之处是（）

A.没有认识到权利就是义务

B.没有认识到要依法行使权利

C.只想享受权利不想履行义务

3.宪法明确的人民行使国家权力的基本途径和形式是（）

A.人民代表大会

B全国人民代表大会

C.中国共产党全国代表大会

4.中国共产党是中国人民的领导核心,其根本的活动准则必须是（）

A.党章

B.宪法

C.刑法

5.下面漫画主要说明宪法（）

A.具有最高法律效力

B.国家治理的总章程

C.规定并保护公民基本权利

四、简答题(27分)

1.结合材料，回答问题。(13分)

张某在乘坐公交车时，因买票问题与公交车司机发生口角，一气之下竟然用脚踹司机的手臂，导致公

交车失控撞上路边围墙。经过司法部门审理，该男子的行为已构成以危险方法危害公共安全罪，被判

处有期徒刑3年。

（1）上述男子违反了什么法律?(6分)

（2）这部法律在社会生活中有什么作用?(7分)

2.阅读图片和文字材料，回答问题。(14分)

2018年5月1日开始实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》中,第二十七条规定，亵渎、否定英

雄烈士事迹和精神,宣扬、美化侵略战争和侵略行为，寻衅滋事,扰乱公共秩序，构成违反治安管理行

为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

（1）上述内容反映了法律具有怎样的作用?(6分)

（2）《中华人民共和国英雄烈士保护法》制定的法律依据是什么?(8分)

1.(1)刑法。

(2)刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

2.(1)法律对人们的行为具有规范作用。(或法律为我们设定了行为准则；或法律告诉我们行为的方向；

或法律衡量我们行为的对错。)

(2)《中华人民共和国宪法》。

五、情景探究(15分)

阅读下图中法律之间的对话，回答下列问题。

(1)图中四个法律争论的焦点是什么?(5分)

(2)针对四个法律之间的争论，请你做个简要的总结。(10

分)

(1)在国家法律体