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2022年浙江省高中考试生物（含剖析版）

1、2022年浙江省高考理综生物试题1用动、植物成体的体细胞进行离体培育，下列叙述正确的是A都需用培育箱B都须用液体培育基C都要在无菌条件下进行D都可体现细胞的全能性2破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和毁灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A无氧呼吸和体液免疫B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫D有氧呼吸和细胞免疫3下列关于基因工程的叙述，错误的是A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核算内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细

2、胞和促进目的基因的表达4下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B的固定过程发生在叶绿体中，分解成的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量5对某动物细胞进行荧光标记试验，如下示意图所示，其基本过程：用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面消失荧光斑点。用激光束照耀该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消逝）。停止激光束照耀一段时间后，该区域的荧光渐渐恢复，即有消失了斑点。上述试验不能说明的是A细胞膜具有流淌性B荧光染料能与细胞膜组成

3、成分结合C依据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D依据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流淌速率6经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、其次和第三养分级，每个养分级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。图甲图乙下列叙述正确的是AX养分级的生物被捕食的压力明显增加BZ养分级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的CY养分级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果DX养分级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势30.（26分）回答下列、小题：.（14分）请回答下列有关赤霉素的问

4、题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用相宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是和。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的试验，结果如右图所示。由图分析可知，肯定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的（A点、B点、C点）。依据上述试验分析赤霉素促进茎伸长的可能缘由是。.（12分）给正常成年试验兔

5、注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您依据以下供应的试验材料与用具，设计试验步骤，并在下面的坐标中画出试验过程中该组兔的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间点。材料与用具：一组正常成年试验兔、血压测定仪、相宜浓度的甲药物、相宜浓度的乙药物、注射器等。（要求：答题时对该组试验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的详细注射剂量不作要求）（1）试验步骤：.（2）在下面的坐标中画出试验过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点。31.（18分）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生

6、。为了讨论G酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系），请回答：（1）现供应正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育B-B-雄性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解中表现型不作要求）。（2）B基因掌握G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的上进行，通过tRNA上的与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这