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人教新版七年级下册《第5章相交线与平行线》2024年单元测试卷
一、选择题
1.(5分)如图,若甲看乙在北偏东60°的方向上,则乙看甲所在的方向为()
A.北偏西30° B.南偏西30° C.南偏西60° D.南偏东60°
2.(5分)如图,直线AB∥CD,且AC⊥CB于点C,若∠BAC=35°,则∠BCD的度数为()
A.65° B.55° C.45° D.35°
3.(5分)如图,AB⊥BC,BC⊥CD,∠EBC=∠BCF,则∠ABE与∠FCD的关系是()
A.同位角且相等 B.不是同位角但相等
C.是同位角但不相等 D.不是同位角也不相等
4.(5分)将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°,其中正确的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
5.(5分)现有以下命题:
①斜边中线和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等;
②一个图形和它经过平移所得的图形中,各组对应点所连接的线段平行且相等;
③通常温度降到0℃以下,纯净的水会结冰是随机事件;
④一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等;
⑤在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
其中真命题的个数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.(5分)如图,把一副三角板放在桌面上,若两直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1与∠2的差是()
A.45° B.30° C.25° D.20°
7.(5分)如图,AE是∠FAB的平分线,且∠1=∠C,则下列结论错误的是()
A.AE∥BC B.∠2=∠ABC
C.∠C=∠ABC D.∠FAB+∠C=180°
8.(5分)如图,一块直角三角板的60°角的顶点A与直角顶点C分别在两平行线FD、GH上,斜边AB平分∠CAD,交直线GH于点E,则∠ACE的大小为()
A.60° B.45° C.30° D.25°
二、填空题
9.(5分)命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”,这是一个命题(填“真”或“假”).
10.(5分)如图,直线AB,CD交于点O,OE⊥AB,OD平分∠BOE,则∠AOC=度.
11.(5分)如图,AB∥CD,试再添一个条件,使∠1=∠2成立,、、(要求给出三个以上答案)
12.(5分)如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则该顶点平移的距离为cm.
三、解答题
13.(10分)如图,△ABC沿射线XY方向平移一定距离到△A′B′C′,请利用平移的相关知识找出两个三角形中相等的线段、相等的角,并说明两个三角形是否完全相同.
14.(10分)已知:如图,BC∥AD,∠A=∠B.
(1)BE与AF平行吗?试说明理由.
(2)若∠DOB=135°,求∠A的度数.
15.(10分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOD:∠BOE=4:1,求∠DOE和∠AOF的度数.
16.(10分)如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B.
求证:∠BDE+∠B=180°.
人教新版七年级下册《第5章相交线与平行线》2024年单元测试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1.【分析】根据方向角的定义,即可解答.
【解答】解:如图,若甲看乙在北偏东60°的方向上,则乙看甲所在的方向为:南偏西60°,
故选:C.
【点评】本题考查了方向角,根据题目的已知条件并结合图形分析是解题的关键.
2.【分析】由三角形内角和定理可求∠ABC的度数,由平行线的性质可求解.
【解答】解:∵AC⊥CB,
∴∠ACB=90°,
∴∠ABC=180°﹣90°﹣∠BAC=90°﹣35°=55°,
∵直线AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD=55°,
故选:B.
【点评】本题考查了平行线的性质,垂线的性质,三角形内角和定理,掌握平行线的性质是本题的关键.
3.【分析】首先根据垂直可得∠ABC=∠DCB=90°,再根据等角的余角相等可得∠ABE=∠FCD.
【解答】解:∵AB⊥BC,BC⊥CD,
∴∠ABC=∠DCB=90°,
∵∠EBC=∠BCF,
∴∠ABE=∠FCD.
故选:B.
【点评】此题主要考查了垂直定义,以及余角的性质,关键是掌握等角的余角相等.
4.【分析】根据平行线的性质,直角三角板的性质对各小题进行验证即可得解.
【解答】解:∵纸条的两边互相平行,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,∠4+∠5=180°,故①,②,④正确;
∵三角板是直角三角板,
∴∠2+∠4=180°﹣90°=90°,故③正确.
综上所述,正确的
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