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山西省肥胖初中生体育教学现状及其存在问题的研究的中期报告

中期报告

一、研究背景

随着中国经济的迅速发展和人民生活水平的提高，饮食结构、工作方式以及生活节奏等方面的变化，让肥胖问题成为一个日益严重的问题。同时，由于互联网、电视等新媒体的普及，以及教育流程的加强，中小学生肥胖的人数正在逐年增加。山西省作为一个农村省份，其地理环境较为特殊，同时通过有关部门进行的各种研究表明，山西省中小学生体育教学方面存在着诸多问题。因此，针对山西省中学生肥胖的现状及其存在的问题开展研究非常必要。

二、研究目的

本研究的目的是：

1.了解山西省中学生肥胖的现状，包括肥胖的人数、年级分布、性别分布等。

2.分析肥胖学生参与体育课程的态度，以及他们在体育课程中的表现。

3.分析山西省中学校教师的体育教学方式，以及是否适应肥胖学生的需要。

4.分析肥胖学生在家庭生活中的饮食习惯和生活习惯。

5.提出对解决山西省中学生肥胖问题的建议。

三、研究方法

本研究采用问卷调查和现场观察的方法。

1.问卷调查：在山西省多所中学，对学生、教师和家长三个群体进行问卷调查。

2.现场观察：在学校体育课程中，对肥胖学生的表现进行观察和记录。同时，对教师在课程中的体育教学方式进行观察。

四、预期结果

通过本研究，我们预期得到以下结果：

1.山西省中学生肥胖的人数和肥胖的现状。

2.肥胖学生参与体育课程的态度和表现。

3.学校教师的体育教学方式和是否适应肥胖学生的需要。

4.肥胖学生在家庭生活中的饮食习惯和生活习惯。

5.针对上述问题，提出相应的解决方案和建议。

五、研究意义

本研究的意义在于：

1.通过了解山西省中学生肥胖的现状，可以采取针对性的措施。

2.通过分析肥胖学生参与体育课程的态度和表现，可以在一定程度上促进他们的参与度。

3.分析学校教师的体育教学方式和是否适应肥胖学生的需要，可以总结出合适的教学模式。

4.通过了解肥胖学生在家庭生活中的饮食习惯和生活习惯，可以提供有针对性的建议，促进肥胖学生的健康生活。

5.提出针对山西省中学生肥胖问题的建议，有利于学校和地方政府采取更有效的措施促进学生的身心健康。