报关与国际货运专业人才培养方案.pdf

报关与国际货运专业人才培养方案

一、招生对象及修学年限

1.本专业招生对象为高中毕业生或中职毕业生。

2.本专业修学基准年限为3〜5年。

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应报关行业和货代企业等第一线需要的，具有良好职业道德和敬业

精神，具备从事报关、报检、国际货运代理、单证操作等实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发

展基础，德、智、体、美等方面全面发展的技术技能型专门人才。

三、人才培养规格（一）职业范围

序号面向行业、企业就业岗位职业资格

1进出口企业、报关行报关员、报检员报关员、报检员

货代操作、外贸业务

2外贸企业、物流企业、货代企业货代员、单证员

操作、货代销售

（二）素质、知识和能力结构

1.素质结构：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导；具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的社会公德、

职业道德和行为规范；

（2）具有良好的诚信品质和敬业精神，较强的责任意识和遵纪守法意识，较强的交流沟通和团队协作

能力，较强的探索求知恒心和毅力，较强的心理承受能力和自主创业意识，严谨务实的工作作风；

（具有良好的人文和科学素养，具备获取、处理、应用信息的能力和适应职业发展、变化的终身

3）

学习能力；

（具有健康的体魄，良好的体育锻炼和卫生习惯，健全的心理和乐观的人生态度。

4）

3.知识结构：

（）具有必备的经济原理、管理技能、营销技能、国际贸易等基础知识和基本理论；

1

（熟悉货物认知、海运经济地理、报关、报检业务、国际货运代理及船舶代理等相关知识；

2）

（熟悉整个外贸业务流程以及报关与国际货运在其中的地位；熟知外贸业务操作过程中各类单证

3）

的种类、用途、要求和流转程序；

（熟悉国际货运与报关活动的制度、法律环境与国际惯例；

4）

（熟悉商务沟通礼仪知识和商务文书函电写作技巧。

5）

4.能力结构：

（）具有报关与国际货运等外贸活动所需要的较强地英语听、说、读、写能力；

1

（具有国际货运代理、船务代理、报关与报检、外贸业务单证的操作能力；

2）

（具有通过不同渠道获得国际货运与商务信息的能力；

3）

（4）具有良好的国际商务活动所需谈判、沟通能力；

（5）具有网上商务操作技能和运用计算机处理商务活动信息交流能力;

（6）具有适应市场需求的拓展国际货运与外贸知识和技能的创新能力;

（7）具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

四、职业能力分析

表职业核心能力描述表

行动领域工作项目工作任务职业能力

LI接单后审单1.1.1具备较好英语阅读能力，能按贸易方式确定报关所需单证；

1.1.2能核对单证之间内容是否一致：

LL3有报关职业责任心。

1.2换单（提货1.2.1能正确换取提货单：

单）（进口）1.2.2能熟练完成与船公司结算费用等工作：

1.2.3能冷静处理换单遇到的相关问题。

1.3报关数据录L3.1能编制报关单：