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高中历史试题

第一篇：高中历史试题

第6课罗马法的起源与发展

知识与能力目标：

了解罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法律对人类文明

发展的重要影响；了解罗马重要法律制度的内容及影响，探讨其在人

类历史进程中的作用及其影响。

过程与方法目标

分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方

面比较罗马法的影响。情感、态度与价值观目标

通过学习罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法制是人类

文明的宝贵遗产，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，

汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。•研习教

材重难点

【知识•梳理】

知识点1罗马法的起源与发展

1、概念

罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的

全部罗马法律。它包括广义和狭义两个概念。广义的罗马法是指通行

于罗马统治地区的全部法律制度，狭义的则仅是指罗马公民法。

2、罗马法的演变发展过程

（1）从习惯法到成文法：公元前5世纪中期,由贵族组成的十人委

员会制定的法律，镌刻于十二块铜表上，称为《十二铜表法》，它标

志着罗马成文法的诞生，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民

利益。

（2）从公民法到万民法。公元前3世纪中期之前，罗马法律的适

用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民

法。它具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，演变成为适应于罗

马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。

（3）从零散到形成完整体系，查士丁尼一世在位时，成立专门的

委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，统称《民法大全》。它标志着

罗马法体系的最终完成。

【深化•拓展】

1、《十二铜表法》代表平民的利益么?为什么说这是平民的胜利?

提示：这部法典内容广泛，包括民法、刑法和诉讼程序等，它维护的

是贵族的利益，但还是在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的

利益，因为贵族不能再像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益

了。2.万民法产生的原因

提示：公民法和万民法的区别在于前者是罗马公民，后者是罗马

的一切自由民。转变的原因是：罗马在长期的扩张过程中，被征服者

无法享受罗马公民权，不受公民法保护；版图的不断扩大，商品经济

和贸易的发展，经济活动中出现了许多新问题使原有的法律无法解决。

这一变化过程是伴随着罗马的对外扩张而进行的。【思考•提示】

学思之窗1从这些法律条文中你发现了什么历史信息？

提示：罗马《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的特权，白

虎了平民的利益，但法律是统治阶级的意志体现，是阶级专政的工具

之一，《十二铜表法》的内容主要是维护奴隶主贵族的利益，奴隶不

享有同等权利。

【典例•展示】

例1下列对于罗马公民法的表述，不正确的是

A．是罗马法律体系的统称B．公民法是早期罗马法的主要内容

C．是一部具体的经济方面的法律D．对于维护罗马社会的稳定起

了重要作用

[解]：解答本题时对每一个题肢进行分析，同时知道罗马法是一部

综合性的法律，本题就迎刃而解了。[答]：C[评]：本题是对基本历史

知识的考察，难度不大。【应用•体验】

1.下列事件发生在公元前6世纪末的是

A．《十二铜表法》的制定B．罗马帝国的建立C．《霍阿腾西法》

的制定D．罗马共和国的建立2．《十二铜表法》的诞生是（）

A．平民与贵族斗争的结果B．长期对外扩张的结果C．罗马共和

国建立的结果D．法学家积极立法的结果3．对罗马法体系最终完成

起了直接作用的国君是（）A．屋大维B．哈德良C．狄奥多西二世

D．查士丁尼

4、公民法与万民法之间的区别失去了实际意义是在

A、1世纪初B、2世纪初C、三世纪初D、四世纪初

5、罗马《民法大全》指出；“妇女不得参与任何公务；因而她们

不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，

或担任律师。”你对这个条文怎么看？当时为什么会规定这一条文？

这说明了什么问题？知识点2罗马法的主要内容和作用【知识•梳理】

1、罗马