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2024年中学青年教师技能竞赛方案

中学青年教师技能竞赛方案

一、竞赛目的和意义

中学青年教师技能竞赛旨在促进中学青年教师的专业能力提

升，鼓励青年教师在教学实践中不断创新，培养他们的教育教学

素养和综合能力，推动中小学教育教学工作的创新与进步。

二、竞赛组织

1.主办方：由教育部主管，各省、市教育局承办。

2.参赛对象：中学青年教师，年龄在35岁以下。

3.竞赛形式：分为省级选拔赛和全国决赛两个阶段。

三、竞赛内容

1.教学设计与实施

1)参赛选手需设计一节课的教案，包括教学目标、教学内

容、教学方法、教学过程和教学评价等。

2)以小学、初中、高中任选一级的教材为基础，涵盖语文、

数学、英语、科学、历史、地理、物理、化学、生物和政治等学

科。

3)参赛选手需提供教案的电子版和纸质版，并进行课堂演

示。

2.教学技能展示

1)参赛选手需根据现场随机题目进行教学内容展示，以自选

的学科为主。

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2)展示形式包括课件展示、教学板书、教学工具使用等。

3)参赛选手需进行充分的现场教学准备。

3.教学研究和分享

1)参赛选手需准备一篇教育教学研究报告，内容可以是对教

学方法、教学资源、教学效果等的研究与探讨。

2)参赛选手需进行现场报告和分享，展示他们的研究成果和

思考。

四、竞赛评价与奖项设置

1.评委组成

1)由教育部、省、市教育局选派的专家组成评委团。

2)评委团分为三个评审小组，分别负责教学设计与实施、教

学技能展示和教学研究与分享的评价工作。

2.评分标准

1)教学设计与实施：包括教学目标的设定、教学内容的科学

性、教学方法的多样性、教学过程的合理性以及教学评价的有效

性等方面。

2)教学技能展示：包括教学展示的吸引力、教学工具的运

用、师生互动的程度等方面。

3)教学研究和分享：包括研究问题的针对性、研究方法的科

学性、研究成果的创新性等方面。

3.奖项设置

1)省级选拔赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

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2)全国决赛设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀

奖。

五、竞赛日程安排

1.省级选拔赛

时间：2024年6月-7月

地点：各省会城市

内容：教学设计与实施、教学技能展示、教学研究与分享

2.全国决赛

时间：2024年8月中旬

地点：全国教育展览中心

内容：教学设计与实施、教学技能展示、教学研究与分享

六、竞赛支持与激励

1.比赛支持

1)主办方提供竞赛所需的教学资源和教学设备。

2)各省教育局对参赛选手进行专项培训，提供教学设计与实

施、教学技能展示和教学研究与分享等方面的指导。

2.奖项激励

1)获奖选手将获得荣誉证书和奖金，并享受相关政策优惠。

2)获奖选手将有机会参加国内外学术交流和研修。

七、竞赛宣传与推广

1.利用新闻媒体、社交媒体、校园宣传等多种渠道，宣传竞

赛的意义和价值。

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2.开展教学技能培训和研讨活动，提高青年教师的教育教学

能力和综合素质。

八、竞赛效果评估与总结

1.通过问卷调查、专家评审等方式，对竞赛的组织和实施进

行评估。

2.总结竞赛经验，进一步改进竞赛方案和组织方式。

九、本方案的亮点和创新之处

1.注重教学设计与实施、教学技能展示和教学研究与分享三

个方面的综合能力培养。

2.灵活运用现代教学技术，提高教师的信息技术应用能力。

3.鼓励创新教学思维和方法，培养青年教师的探索精神和研

究能力。

十、总结

中学青年教师技能竞赛是促进中学教育教学改革和发展的重