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《成都中医药大学》ppt课件

目录学校概况专业设置教育教学科研实力学生活动发展前景

01学校概况

历史与发展010203成都中医药大学成立于1956年，是新中国最早成立的中医药高等教育院校之一，拥有悠久的历史和丰富的办学经验。学校自成立以来，不断发展壮大，为国家培养了大批中医药人才，为中医药事业的发展做出了重要贡献。近年来，学校积极推进教育教学改革，加强学科建设和师资队伍建设，不断提高办学水平和综合实力。

成都中医药大学位于成都市温江区，校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香。学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施，为学生提供了良好的学习和生活条件。校园内还有多个学生社团和活动场所，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。校园环境

学校下设多个学院和研究所，涵盖了中医药、中西医结合、民族医药等多个领域。学校还拥有多个实验室和研究基地，为学科建设和科学研究提供了有力保障。成都中医药大学实行党委领导下的校长负责制，设有党委、行政、学术委员会等组织机构。组织架构

02专业设置

培养目标培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。主要课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸推拿学等。就业方向各级中医院、中医科研机构、综合性医院及基层医疗卫生机构。中医学专业

010203培养目标培养掌握针灸推拿学的基本理论、基本知识和基本技能，能运用针灸推拿方法治疗各科疾病，具有一定的科研和实践能力的高级针灸推拿人才。主要课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、针法灸法学、推拿手法学、针灸治疗学、推拿治疗学等。就业方向各级中医院、综合性医院针灸科、推拿科及基层医疗卫生机构。针灸推拿学专业

123培养掌握中西医结合的基本理论和基本知识，融汇中西医学，具有创新精神和实践能力的高级中西医结合人才。培养目标中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、西医内科学、西医外科学等。主要课程各级中医院、中西医结合医院及综合性医院。就业方向中西医结合专业

培养掌握康复治疗学的基本理论、基本知识和基本技能，能运用物理治疗、作业治疗和言语治疗等方法进行康复治疗的高级康复治疗人才。康复治疗学专业培养掌握药学的基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业其他专业介绍

03教育教学

03课程评价提供了学生对课程的评价，反映了课程的质量和效果。01课程结构详细介绍了成都中医药大学的课程结构，包括基础课程、专业课程和实践课程等。02课程特色强调了该校的课程特色，如注重实践、强调理论联系实际等。课程设置

实践环节描述了该校的实践教学环节，如实验、实习、见习等。实践基地介绍了该校的实践教学基地，包括校内实验室和校外实习基地。实践效果评估了实践教学的效果，以及对学生能力提升的影响。实践教学

教师队伍介绍了成都中医药大学的教师队伍，包括教师的学历、职称、研究领域等。教师科研描述了该校教师的科研成果和研究方向，反映了教师的教学和科研水平。教师评价提供了学生对教师的评价，反映了教师的教学质量和效果。师资力量

04科研实力

国家级项目成都中医药大学承担了多项国家级科研项目，包括国家自然科学基金、国家社会科学基金等。这些项目涵盖了中药药理、针灸治疗、中医临床等领域，充分体现了学校在中医药研究领域的实力和影响力。省部级项目学校还承担了大量的省部级科研项目，如四川省科技厅、教育部等资助的课题。这些项目针对地方性疾病、常见病、多发病等开展研究，为地方卫生事业发展提供了有力支持。横向合作项目成都中医药大学与多家企业和医疗机构建立了广泛的横向合作关系，开展了一系列产学研合作项目。这些项目促进了科技成果的转化和应用，推动了中医药产业的创新发展。科研项目

学术论文学校教师在国内外学术期刊上发表了大量的学术论文，其中被SCI、EI等国际知名数据库收录的论文数量逐年增加。这些论文展示了学校在中医药研究领域的最新成果和进展。学校教师积极申请专利，保护自己的知识产权。近年来，学校的专利申请量和授权量不断攀升，涉及中药新药、医疗器械、保健品等领域。成都中医药大学的科研成果多次获得国家级和省部级奖励，如国家科技进步奖、四川省科技进步奖等。这些奖项充分肯定了学校在中医药研究领域的突出贡献和影响力。专利申请与授权获奖情况科研成果

要点三国际学术会议成都中医药大学定期举办国际学术会议，邀请国内外知名专家学者共同探讨中医药领域的热点问题和发展趋势。这些会议为学校教师提供了与国际同行交流学习的机会，促进