初中语文2024届中考古诗文默写汇总练习（共55题，附参考答案）.docVIP

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中考语文古诗文默写练习

班级考号姓名总分

1．请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

主题

文学常识与名句

出处

自然

诗人①??????（人名）登临碣石山，写下“②??????，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③??????，??????”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。

《观沧海》

《钱塘湖春行》

品性

刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④??????”，交往的都是品性高雅的朋友。

《陋室铭》

面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤??????”的豁达乐观。

《定风波》（莫听穿林打叶声）

陆游以“零落成泥碾作尘，⑥??????”来寄托自己坚守高洁品格的志向。

《卜算子·咏梅》

情怀

送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦??????，??????”来表明真挚的友谊不受距离远近的影响。

《送杜少府之任蜀州》

参观爱国主义教育基地，我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝胆，⑧??????”的济世情怀。

《满江红》（小住京华）

2．赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成为中华民族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分）

家国情怀古诗文积累卡

“家国情怀”的内涵

诗句梳理

歌咏祖国的锦绣河山

家国情怀是“造化钟神秀，①??????????”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤烟直，②??????????”（王维《使至塞上》）的雄浑壮丽；是“③??????????，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》）的雄伟壮阔。

表达个人的赤胆忠心

家国情怀是“先天下之忧而忧，④??????????”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治理想；是“⑤??????????？⑥??????????”（文天祥《过零丁洋》）的直抒胸臆，表达视死如归的坚定信念。

抒发无私奉献、忧国忧民的情怀

家国情怀是“⑦??????????，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献精神；是“感时花溅泪，⑧??????????”（杜甫《春望》）的感伤。

抒写为国御敌、建功立业的壮志

家国情怀是“了却君王天下事，⑨??????????”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的爱国激情；是“⑩??????????，西北望，???????????”（苏轼《江城子·密州出猎》）的爱国热情。

流露至死不渝的爱国深情

家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水，???????????”（艾青《我爱这土地》）的无限深情。

3．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜，①??????”看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧唧，②??????”感受到劳动者的美好形象，从“③??????，男女衣着，悉如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。中华古诗文，佳作如林，我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文，如陶渊明的“④??????，悠然见南山”，表现归隐田园的恬淡；柳宗元的“⑤??????，下见小潭”，寄寓发现美景的欣喜；《岳阳楼记》中的“⑥??????，此乐何极”，抒发了劳动者的畅快之情。

4．源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。

小宇：“乱花渐欲迷人眼，??????”，这是欣欣向荣的中国。

小文：“?????，秋容如拭”，这是明净如洗的中国。

小美：“岸芷汀兰，??????”，春天的中国花草相映，生机盎然。

小欣：“???????，????????”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。

主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。

小德：“予独爱莲之出淤泥而不染，??????”，我们用挚爱守护高洁。

小智：“????????，????????”（龚自珍《己亥杂诗》（其五）），我们用奉献守护初心。

小启：用爱守护“芳草鲜美，????????”的人间奇景。

小慧：用心体验“?????????????，柳暗花明又一村”的欣喜之情。

5．默写

（1）品读陶渊明的“采菊东篱下，??????????????”，可感受物我两忘之境，获得闲雅之趣。

（2）吟诵苏轼的“??????????????，??????????，射天狼”，可感受洒脱豪迈之气，坚定报国之志。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“??????????????，??????????????”两句，让我明白了新事物