九年级数学下册第13课 锐角三角函数单元检测（教师版）.pdfVIP

第13课锐角三角函数单元检测

一、单选题

1

1．已知sinA，则锐角的度数是（）

A

2

A75°B60°C45°D30°

．．．．

【答案】D

【解析】

【分析】

根据特殊角的三角函数值直接求解即可．

【详解】

1

AsinA=

∵为锐角，且，

2



∴∠A=30.

故选D.

【点睛】

本题考查特殊角的三角函数值.

2BC3.5BCA29°AB()

．某楼梯的侧面如图所示，已测得的长约为米，∠约为，则该楼梯的高度可表示为

A．3.5sin29°B．3.5cos29°C．3.5tan29°D．

【答案】A

【解析】

【分析】

由sin∠ACB=得AB=BCsin∠ACB=3.5sin29°．

【详解】

RtABC

解：在△中，

∵sin∠ACB=，

∴∠，

AB=BCsinACB=3.5sin29°

故选：．

A

【点睛】

本题主要考查解直角三角形的应用，熟练掌握正弦函数的定义是解题的关键．

3．如图，有一块三角形空地需要开发，根据图中数据可知该空地的面积为（）

A．1003m2B．1503m2C．2003m2D．3003m2

【答案】B

【解析】

【分析】

BACCDBADDAC

延长，过作⊥的延长线于点，再根据补角的定义求出∠的度数，由锐角三角函数的定义

CD

可求出的长，再根据三角形的面积公式求出此三角形的面积．

【详解】

BACCDBAD

解：延长，过作⊥的延长线于点，

∵∠BAC=120°，

∴∠DAC=180°-120°=60°，

∵AC=20m，

3

∴CD=AC•sin60°=20×=10m

3（），

2

11

S=AB•CD=×30×10=150m2

∴△ABC33（）．

22

B

故选．

【点睛】

本题考查的是解直角三角形的应用，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．

4RtABCACB90°AC24AB25CDABcosBCD()

．如图，在△中，∠＝，＝，＝，是斜边上的高，则∠的值为

724724

A．B．C．D．

2525247

【答案】B

【分析】

BCD=A,.

根据同角的余角相等得∠∠利用三角函数即可解题

【详解】

解：在RtABC中，

CD

∵AC24，AB25,是斜边上的高，