英语下册Unit4AnEnglishfriend课件苏教牛津版.pptxVIP

EnglishVolume2Unit4anEnglishFriendCourseware

目录contentsTeachingobjectivesTeachingcontentteachingmethodteachingprocessTeachingReflection

01Teachingobjectives

了解英语国家文化中朋友的含义和作用。掌握基本的英语语法和句型，如现在进行时、一般现在时和一般过去时等。掌握与朋友相关的基本词汇和表达方式，如问候、介绍、道别等。Knowledgeobjectives

能够运用所学词汇和表达方式与英语母语者进行日常交流，包括谈论朋友、兴趣爱好等话题。能够阅读简单的英文文章，理解文章大意，并回答相关问题。能够运用所学语法和句型进行写作练习，如写日记、邮件等。Abilitygoals

培养学生对英语学习的兴趣和积极性，提高学习效果。培养学生的跨文化意识和国际视野，了解不同文化背景下的友谊观念。培养学生的团队协作和沟通能力，增强集体荣誉感。Emotionalgoals

02Teachingcontent

重点词汇与短语本单元的重点词汇包括“friend”，“visit”，“gift”，“postcard”等，这些词汇在实际生活中经常使用，对于提高学生的英语表达能力和日常交流能力非常有帮助。同时，本单元还涉及一些常用的短语，如“writeapostcard”，“sendagift”，“makeafriend”等，通过学习这些短语，学生可以更好地理解和运用英语语言。wordsandphrases

文本理解技巧本单元的文本是一篇关于交朋友的短文，通过学习这篇短文，学生可以了解如何用英语表达自己的想法和感受，提高阅读理解和表达能力。在教学过程中，教师可以通过提问、讨论和角色扮演等方式引导学生深入理解文本内容，并教授一些阅读技巧，如预测下文内容、判断作者观点等，帮助学生更好地理解文本。textcomprehension

语法要点解析本单元的语法重点是现在完成时态，这个时态在实际运用中非常常见。通过学习现在完成时态的构成、用法和注意事项，学生可以更好地理解和运用这个时态，提高英语表达的准确性和流畅性。在教学过程中，教师可以采用实例解析、对比分析和练习巩固等方式，帮助学生深入理解现在完成时态的用法和规则。Grammarpointparsing

03teachingmethod

情景教学法是一种通过模拟真实场景来教授语言的方法。定义特点实施方式这种方法强调在真实的语境中学习语言，有助于学生更好地理解和运用语言。教师可以通过使用道具、图片、音频和视频等手段来模拟真实场景，让学生在实际操作中学习英语。030201Situationalteachingmethod

任务型教学法是一种以任务为核心的教学方法，通过完成任务来教授语言。定义这种方法强调学生的主动参与和实际操作，有助于培养学生的语言运用能力和自主学习能力。特点教师设计各种任务，如调查、报告、角色扮演等，让学生在实际操作中学习和运用英语。实施方式Taskbasedteachingmethod

Collaborativelearningmethod定义协作学习法是一种通过小组合作来学习的方法。特点这种方法强调学生之间的合作和互动，有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。实施方式教师将学生分成小组，通过讨论、交流、合作等方式来完成学习任务，促进学生的共同进步。

04teachingprocess

明确课程的教学目标，确保教师和学生都清楚了解本节课的学习重点。确定教学目标通过提问、讨论等方式，激活学生对已学知识的记忆，为新课学习做好准备。激活学生的前知根据教学目标和学生实际情况，选择合适的教学策略，如讲解、示范、小组讨论等。教学策略选择Importprocess

讲解新知识对新知识的概念、特点、用法等进行详细讲解，帮助学生理解并掌握。呈现新知识通过实物、图片、视频等方式，向学生呈现新知识，激发学生的学习兴趣。组织互动通过提问、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂互动，加深对新知识的理解。Presentationstage

开放性练习教师设计具有挑战性的练习题目，要求学生运用所学知识解决实际问题，培养其创新思维和实践能力。合作练习学生分组进行练习，互相协作、讨论，共同完成任务，培养团队合作精神。控制性练习教师提供练习题目，学生按照要求进行练习，教师给予指导和反馈。Practicesession

对本节课所学知识进行归纳总结，帮助学生梳理知识结构，加深记忆和理解。归纳总结根据学生的学习情况，布置适当的课后作业，巩固所学知识，为下节课做好准备。布置作业对学生的表现进行评价反馈，肯定其优