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2023年四川省自贡市中考语文真题—诗歌鉴赏（解析）

2023年四川省自贡市中考语文真题—诗歌鉴赏

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

赤壁歌送别

李白

二龙①争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。

烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。

君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突②留馀迹。

一一书来报故人，我欲因之壮心魄。

①二龙：指争战的双方。诗中指曹操和孙权。②鲸鲵：大鱼名，此指曹操与孙刘联军双方对战的军队。唐突：触犯。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．开篇照应标题描绘赤壁之战的紧张情势，“扫地空”写出了曹操的惨败之状。

B．第三句运用夸张手法描写烈火张天映照云海的景象，再现了火烧赤壁的情景。

C．第五句点出送别主题，想象友人沧江独望，表述对友人遭遇贬谪的深切同情。

D．这首诗将怀古与送别融为一体，用怀古来贯穿全诗，借送别来突出怀古之情。

2．结尾“我欲因之壮心魄”一句表述了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

3．阅读古诗，完成小题。

送杨曰补南还

清·沈钦圻

去年春尽同为客，

此日君归又暮春。

最是客中偏送远，

况堪更送故乡人。

清人沈德潜称此诗“四层曲折，一气传写”。请结合诗歌内容简析“曲折”中蕴含的思想情感。

4．下列对本首诗内容情感的理解，不正确的一项是()

赋得暮雨送李胄

[唐]韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

①楚江:与下向中“建业”都是指送别李胄的地点。长江三峡以下至濡须口，古属楚地，故称楚江。

A．首联点题，点明送别友人的地点、时间和环境，描绘了一幅细雨朦胧的日暮景象。

B．颔联中“漠漠”“冥冥”营造出一种迷蒙的氛围，“重”“迟”则暗示客行心情的沉重。

C．颈联“海门深”“浦树远”营造出广阔辽远的景象，表明诗人面对别离仍保持乐现的心态。

D．尾联直抒胸臆，将“沾襟”之泪水比做飘散的雨丝，表述送别友人依依不舍之情。

5．阅读下面的古诗，完成小题。

乱后送友人归湘中

杜荀鹤①

家枕三湘岸，门前即钓矶。渔竿壮岁别，鹤发乱时归。

岳暖无猿叫，江春有燕飞。平生书剑在，莫便学忘机。

①杜荀鹤：晚唐著名的现实主义诗人，其诗歌的主要成就在于反映唐末军阀混战局面下的社会矛盾和人民的悲惨遭遇。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）

A．首联中，“三湘岸”“钓矶”描绘了友人湘中老家的环境。

B．颔联中，“壮岁”“鹤发”说明友人对钓鱼的热爱长年未改变。

C．颈联中，“岳暖”“江春”暗含着诗人对此刻时局的积极心态。

D．尾联中，诗人勉励友人发挥“书剑”才学，不要就此归隐避世。

阅读下面的诗歌，完成小题。

临江仙·送钱穆父①

[宋]苏轼

一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井④，有节是秋筠⑤。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

[解释]①钱穆父：名勰，又称钱四。被贬越州（今浙江绍兴）、瀛洲（今河北河间），赴任途经杭州，苏轼作此词以送。②改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。③春温：指春天的温暖。④古井：比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。⑤筠：竹。

6．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．这是一首赠别词。词人将对老友的眷眷惜别之情写得缠绵感伤、哀怨愁苦。

B．词的上片写与友人久别重逢。先从时间着笔，再就空间落墨，最后表述对友人赞颂之意。

C．“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，描绘出一种凄清幽冷的氛围，渲染了与友人分别时抑郁无欢的心情。

D．“尊前不用翠眉颦”一句，运用借代修辞，言说宴席中以歌舞相伴的歌女用不着为离愁别恨而哀怨。

7．请赏析诗句“人生如逆旅，我亦是行人”。

8．阅读下面的唐诗，完成问题。

送李侍御赴安西①

高适

行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。功名万里外，心事一杯中。

虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！

①安西：即安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢（cōng）：毛色青白相间的马。③虏障：防御工事。④燕支：山名，在今甘肃，这里代指安西。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。

(1)下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A．本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作，两首诗的情感基调相同，哀而不伤，既有送别的愁绪，更有对友人的积极勉励。

B．首联诗人以“飞蓬”喻友人，突出友人即将跨马远征。“行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表述出孤苦无依、漂泊无定之感。

C．颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰；不言心事，心事自含其中。

D．最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面；激昂壮别、立功异