2023新教材高中语文第1单元1.1子路曾皙冉有公西华侍坐课时作业（）部编必修下册.docx

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2023新教材高中语文第1单元1.1子路曾皙冉有公西华侍坐课时作业（）部编必修下册

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

基础积累练

一、基础清单化预练

1．给下列加点字注音。

曾皙()论语()

摄乎()比及()

小相()铿尔()

冠者()毋吾以也()

夫子哂之()以俟君子()

风乎舞雩()喟然叹曰()

三子者之撰()

2．找出下列句中的通假字并解释。

(1)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作()

(2)莫春者()

3．写出古今异义词的古义。

(1)以吾一日长乎尔

古义：

今义：一天。

(2)冠者五六人，童子六七人

古义：

今义：儿童。

4．写出下列词类活用的用法和意义。

(1)如会同，端章甫()

(2)浴乎沂，风乎舞雩()

(3)鼓瑟希()

(4)冠者五六人()

(5)可使有勇()

(6)赤也为之小()

(7)可使有勇，且知方也()

(8)可使足民()

5．指出下列文言句式的类型并翻译句子。

(1)不吾知也！()

译文：

(2)则何以哉？()

译文：

(3)异乎三子者之撰。()

译文：

(4)浴乎沂，风乎舞雩。()

译文：

(5)可使有勇。()

译文：

6．判断下列文化常识的正误。

(1)千乘，周制，国家有事，诸侯出车千乘，故以“千乘”为诸侯国或诸侯的代称。春秋后期，千乘之国是中等国家；战国时期，诸侯国小者称“千乘”，大者称“万乘”。()

(2)饥馑，泛指饥荒。饥，指蔬菜歉收。馑，指谷物不熟。()

(3)宗庙，是祖先崇拜的产物，是人们为亡灵建造的寄居之所。除天子设七庙，诸侯五庙，大夫、士、庶人皆可设庙，以祭先祖。()

(4)冠者，成年人。古时，女子和男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。()

二、语基习题化细练

7．下列句子中，不含通假字的一项是()

A．唯求则非邦也与

B．莫春者，春服既成

C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

D．如其礼乐，以俟君子

8．下列各句中加点的词语古今意义一致的一项是()

A．以吾一日长乎尔

B．因之以饥馑

C．宗庙之事，如会同

D．冠者五六人，童子六七人

9．下列各句中，加点词的词类活用类型不同于其他三项的一项是()

A．如会同，端章甫

B．赤也为之小，孰能为之大

C．风乎舞雩

D．鼓瑟希

10．下列各句中，从句式角度看与其他三项不同的一项是()

A．居则曰：“不吾知也！”

B．如或知尔，则何以哉

C．异乎三子者之撰

D．何伤乎？亦各言其志也

11．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()

A．摄(夹处)乎大国之间比(比较)及三年

B．异乎三子者之撰(才能)何伤(妨害)乎

C．吾与(赞成)点也咏(唱歌)而归

D．其言不让(谦让)孰(谁)能为之大

12．下面各句中加点的“以”字，用法不同于其他三项的一项是()

A．以吾一日长乎尔B．为国以礼

C．加之以师旅D．因之以饥馑

13．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他嗤笑子路是因为“，”。

(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境，他说：“，。”

(3)《子路、曾皙、冉有、公西