打造你的高效课堂课件.ppt

感恩您的聆听与支持...欢迎指导与交流！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！**文化解决的是：有道无术,术尚可求,有术无道,止于术。人心的问题，价值观、教师观问题，观念问题，思想问题，德育问题，动力问题文化是根本，是道，方法是术；没有好的学校文化，再好的方法策略，也会大大折扣。全校全年12次德育活动

目的：

1.体现生活即教育；

2.知识即知道和见识；

3.深刻的教育来自于深刻的体验。西瓜嫁接(一)实践型课程西瓜嫁接满载而归品尝收获实践型课程生存·生活实践周实践型课程走进绿色长城实践型课程参观现代企业参观山东矿机集团参观世纪阳光纸业实践型课程穿越时空隧道——参观博物馆、科技馆实践型课程“面向大海，春暖花开”山东省昌乐二中实践型课程科学考察与科考英雄合影实践型课程泰山、曲阜“中华文化寻根游（一）孔子74代孙为学生作导游曲师大教授单承彬为同学们作报告实践型课程泰山、曲阜“中华文化寻根游（二）实践型课程探访古城领略文化魅力实践型课程东营湿地考察实践型课程访杨家埠民间艺术实践型课程5易其稿，制定《山东省昌乐二中阅读课程标准》，让阅读成为课程，为阅读正名；初中每周１０节阅读；高一、高二每周６节阅读；高三每周４节阅读；初中每年４０本书以上；高中每年读书３０本以上；“阅读变课程”解决阅读教学三大顽症：学生没有时间读、学生没有好书读、学生不知如何读读书交流会——《在阅读中亦行亦美》《老人与海》读书会《堂吉诃德》读书会《红楼梦》学术报告会海报阅读风采五学术报告会《西游记》学术报告会丰富多彩的读书海报榜样的力量——阅读之星风采展示阅读风采展示：学生自主出版的各种刊物学生自主举办的读书报告会大型话剧《雷雨》表演活动促阅读案例：阅读风采话剧表演《为了自由呼吸的教育》《英才是怎样造就的》《教育的理想与信念》《卖产品不如卖自己》《谁动了我的奶酪》《自动自发地工作》《换种方式做父母》《陶行知教育名篇》《给教师的建议》《态度决定一切》《细节决定成败》《赏识你的孩子》《于丹论语心得》《责任胜于能力》《不跪着教书》《道德经》昌乐二中教师读书工程教育de原点就是：以人为本。求知欲是人的本性。教育要保持和激发孩子的求知欲。教育不是把松树培养成柳树，也不是把柳树培养成松树，更不是把灌木培养成为乔木。关注学生的情绪生活和学习体验。

孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞，是其乐融融还是愁眉苦脸?伴随着学科知识的获得，学生对学科学习的态度是越来越积极还是越来越消极?学生对学科学习的信心是越来越强还是越来越弱?这一切必须为我们教师所关注，这种关注同时还要求教师必须用“心”施教。

医生的水平在临床，教师的水平在课堂。

教学水平——既是一个教师专业水平的最高体现，也是一个教师师德水平的重要反映。

教学软暴力——无意识地对学生进行精神的摧残；

课改——就是从油锅里捞孩子，再不捞就糊了！

育人——教育的真正目的

教人智慧，使人高尚——教育的核心价值

大势所趋，众望所归——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》

家庭幸福，民族振兴，国家富强——教师的责任

行大善，积大德——不只是一个人的幸福……课改行动刻不容缓

——用自己的光照亮世界“人生就像骑单车，想要保持平衡，就得不断前进！”“Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyourbalanceyoumustkeepmoving.”——AlbertEinstein爱因斯坦“都说‘有备无患’，而在我们的课堂上却是‘有备而来，无患而去’。因为每个同学都是带着自己的问题而来的，所以很有针对性，本着对自己、对小组负责的态度，真是不达目的决不罢休。——张怀政同学“课堂讨论这一环节的加入，无论是情感上还是学习上，都使得同学与同学、同学与老师的感情更加密切。我还有一种深刻的感受就是，在这种环境下，同学之间的关系比我在大城市中感受的融洽很多，尤其是同学之间的那种相互信任，也让我自己获得更多的安全感，更多的家庭的感觉。”——张怀政同学多人展示 B层C层同学展示1）B层C层展示为主，A层点评、拓展，全员参与，便于评价。2）展示（脱稿）的内容可以分为：五点：重点、