[专升本]_成人教育函授(业余)专升本小学教育专业人才培养方案126.docxVIP

专升本-小学教育专业人才培养方案

引言：

随着中国教育事业的不断发展，小学教育专业人才的需求量逐渐增加。为了培养更多合格的小学教育专业人才，成人教育函授专升本专业的设立变得至关重要。本文将探讨成人教育函授(业余)专升本小学教育专业人才培养方案。

1.培养目标：

小学教育专业人才作为基础教育的主要组成部分，要具备扎实的专业知识和教育教学能力。因此，培养目标应包括以下几个方面：-掌握小学教育的基本理论和实践知识，了解小学教育的发展历程和政策法规；-具备良好的师德师风，能够正确引导和关爱学生；-具备一定的教学设计和教学实施能力，能够根据学生的特点和需要进行教学活动的设计与实施；-具备一定的教育心理学知识，能够了解学生的心理发展，并根据需要进行个别教育；-具备一定的班主任工作能力，能够进行学生管理和家长沟通。

2.培养内容：

为了达到培养目标，以下是小学教育专业人才的培养内容：-小学教育基础知识：包括教育学、心理学、教育法律法规等方面的基础知识，帮助学生全面了解小学教育的相关理论和实践知识；-小学教育教学知识：包括小学各学科的教学理论和实践，培养学生的教学设计和实施能力；-小学班主任工作知识：包括班级管理、家校沟通等方面的知识，帮助学生掌握班主任工作的基本技能；-小学教育实习：通过实习课程，学生能够实地观察和参与小学教育实践活动，提高实际操作能力；-教育科研能力培养：包括教育研究方法和科研报告写作等，帮助学生掌握科研能力，提高教育教学水平。

3.培养方式：

为了实现小学教育专业人才的培养目标，成人教育函授(业余)提供了灵活的培养方式：-自主学习：学生可以通过教材、网络课程等自主学习相关知识，掌握基本理论和实践知识；-系统培训：学生可以参加专业培训班，由经验丰富的教师进行系统的培训，帮助学生掌握教育教学技能；-实践教学：学生可以通过参与实习、实践等活动，提高实际操作能力；-论文写作：学生需要完成教育科研的相关论文，培养科研能力。

4.考核评价：

为了确保培养效果，小学教育专业人才的考核评价应该具备以下几个方面：-学业成绩：通过考试和论文评价学生的学业成绩，包括理论知识和实践能力的掌握；-教学实习：评估学生在实习中的表现和教育教学能力；-科研水平：评估学生的科研能力和成果，包括论文质量和实际应用效果。

结论：

通过成人教育函授(业余)专升本小学教育专业人才的培养方案，可以培养出更多合格的小学教育专业人才，为中国的基础教育事业做出积极贡献。此方案为成人教育培养小学教育专业人才提供了一种灵活、高效的培养方式，有助于满足日益增长的小学教育人才需求。