传染病防控培训共同构建健康校园.pptx

传染病防控培训共同构建健康校园汇报人：XX2024-01-25

CATALOGUE目录传染病概述与现状校园内常见传染病及预防措施校园环境卫生与消毒工作部署学生个人卫生习惯培养与教育引导教职工在防控工作中角色扮演与职责担当家长参与共同构建健康校园策略探讨

01传染病概述与现状

0102传染病定义及分类根据病原体的不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。传染病是指由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

当前国内外传染病形势当前，全球范围内传染病的发病率和死亡率仍然较高，其中艾滋病、结核病、疟疾等疾病的防控形势依然严峻。我国在传染病防控方面取得了显著成效，但仍面临着输入性风险、耐药性问题等挑战。

学校在传染病防控中应承担起宣传教育、疫情监测、应急处置等责任，确保师生身体健康和生命安全。具体措施包括加强健康教育、完善疫情报告制度、建立应急处理机制等。学校是学生学习和生活的重要场所，也是传染病防控的重要阵地。学校在防控中承担的责任

02校园内常见传染病及预防措施

由流感病毒引起，通过飞沫传播。预防措施包括接种疫苗、保持室内通风、避免去人群密集场所等。流感由结核分枝杆菌引起，通过空气传播。预防措施包括接种卡介苗、加强室内通风、避免与结核病患者密切接触等。肺结核由麻疹病毒引起，通过飞沫传播。预防措施包括接种疫苗、保持室内通风、避免接触患者等。麻疹呼吸道传染病

消化道传染病手足口病由肠道病毒引起，通过接触传播。预防措施包括勤洗手、保持个人卫生、避免接触患者等。细菌性痢疾由痢疾杆菌引起，通过食物或水传播。预防措施包括注意饮食卫生、不喝生水、避免食用不洁食品等。甲型肝炎由甲型肝炎病毒引起，通过食物或水传播。预防措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免食用不洁食品等。

梅毒由梅毒螺旋体引起，通过性接触传播。预防措施包括避免不洁性行为、注意个人卫生等。艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起，通过性接触、血液传播。预防措施包括避免不洁性行为、不共用注射器、避免接触患者血液等。乙肝由乙型肝炎病毒引起，通过血液、母婴传播。预防措施包括接种疫苗、避免接触患者血液、注意个人卫生等。血液及性传播疾病

123由狂犬病毒引起，通过动物咬伤传播。预防措施包括避免接触野生动物、及时接种狂犬疫苗等。狂犬病由登革热病毒引起，通过蚊虫叮咬传播。预防措施包括清除积水、穿长袖长裤、使用驱蚊剂等。登革热由水痘带状疱疹病毒引起，通过飞沫或接触传播。预防措施包括接种疫苗、保持室内通风、避免接触患者等。水痘其他类型传染病

03校园环境卫生与消毒工作部署

03整治卫生死角针对校园内存在的卫生死角，如墙角、屋顶、沟渠等，进行彻底清理和整治。01制定定期清扫和保洁计划确保校园内道路、操场、教室、宿舍等公共区域定期清扫，保持环境整洁。02绿化植被养护对校园内的绿化植被进行定期养护，修剪树枝、除草、施肥等，创造优美的校园环境。校园环境整治方案制定及实施

制定消毒计划针对校园内公共场所和设施，如教室、图书馆、食堂、体育场馆等，制定定期消毒计划。选择合适的消毒剂根据不同场所和设施的材质及特点，选择合适的消毒剂，确保消毒效果的同时不对环境和人体造成伤害。规范消毒操作对消毒人员进行专业培训，确保掌握正确的消毒操作方法，包括消毒剂的配制、使用范围、作用时间等。公共场所和设施消毒操作规范

在校园内开展垃圾分类宣传和教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识。垃圾分类宣传与教育设置分类垃圾桶和回收站，对可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类收集和处理。分类收集与处理加强对校园内污水排放的监管，确保污水经过处理达标后排放，避免对环境造成污染。污水排放监管垃圾分类处理和污水排放管理

04学生个人卫生习惯培养与教育引导

定期洗澡、洗头，保持身体清洁。每天刷牙、洗脸，保持口腔卫生。勤换衣服、鞋袜，保持衣着整洁。不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境清洁人卫生习惯养成教育

佩戴口罩选择合适的口罩，正确佩戴并及时更换。在公共场所和人员密集场所，佩戴口罩能有效减少病毒传播。保持社交距离在公共场所保持至少1米的安全距离，避免近距离接触和交谈。洗手使用流动水和肥皂或洗手液，按照七步洗手法彻底清洗双手，特别是在接触公共设施和用餐前。正确洗手、佩戴口罩等防护措施普及

提高免疫力，倡导健康生活方式保证充足的营养摄入，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质，避免偏食和暴饮暴食。保证每天足够的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳。每天进行适量的户外运动或室内锻炼，增强身体素质和免疫力。保持积极乐观的心态，减轻压力和焦虑情绪，有助于身体健康。均衡饮食充足睡眠适量运动保持良好心态

05教职工在防控工作中角色扮演与职责担当

教职工应积极参与传染病防控知识的宣传，帮助学生和家长了解防控措施，提高防控意识