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研究生时间管理倾向、学业要求与主观幸福感的关系研究的任务书

任务名称：研究生时间管理倾向、学业要求与主观幸福感的关系研究

任务描述：

近年来，在高等教育领域，越来越多的关注点开始从传统的学科技术层面转向心理学领域。在研究生阶段，学生们的时间管理倾向和学业要求都是影响他们主观幸福感的因素。因此，本研究旨在探究研究生时间管理倾向、学业要求与主观幸福感之间的关系。

任务目标：

本研究的主要目标为：

1.探究研究生的时间管理倾向和学业要求对主观幸福感的影响；

2.了解时间管理倾向和学业要求对研究生幸福感的调节作用；

3.探讨提高研究生主观幸福感的相关建议。

任务步骤：

1.收集研究生时间管理倾向、学业要求和主观幸福感的相关数据；

2.分析数据，构建相关模型，从时间管理倾向和学业要求两个角度分别探究其对主观幸福感的影响；

3.通过调查、访谈等方式获得研究生对自己时间管理和学习要求的评价，并座谈讨论，找出提高主观幸福感的相关建议并适当调整模型；

4.编写研究报告，提出研究结论和建议，同时将研究结果发布并转化为实践推广。

任务成果：

完成该项研究后，将提供以下三方面的成果：

1.研究报告：提供研究结果、分析和研究结论，在该领域提供新的研究思路和方向；

2.实践推广：将研究结果转化为实践建议和方案，为高等教育学校、研究生导师和研究生自身提供有益的借鉴和参考；

3.学术论文：发表学术论文，加强学术交