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小学英语教师暑期培训测试题及参考答案

镇学校______________姓名__________

一．填空（40分）

1.英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础，包含六个要素：_________、

_________、语言知识、文化知识、_________和学习策略。

2.学习理解类活动主要包括感知与注意、获取与梳理、_________等基于语篇的

学习活动；应用实践类活动主要包括_________、_________、内化与运用等深入

语篇的学习活动；迁移创新类活动主要包括_________、_________、_________

等_________的学习活动。

3.基于英语学科核心素养的教学评价应以_________为主并辅以终结性评价，定

量评价与_________相结合，注重评价主体的_______化，评价形式的_______化、

评价内容的_______性和评价目标的_______化。

4.文化知识是指优秀人文和科学知识，既包含___________；也包含___________。

5.学生对_________的探究应是学生学习语言的最重要内容，直接影响学生

_________的程度、思维发展的水平和语言学习的成效。

二．选择（20分）

（）1.语言技能中的_______通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、

符号以及视频理解意义的技能。

A.读B.看C.说D.写

（）2._____是指学生计划、监控、评价、反思和调整学习过程或结果的策

略。

A.交际策略B.认知策略C.元认知策略D.情感策略

（）3.根据新课程标准中语言知识目标的要求，达到二级标准的学生能初

步运用_____个左右的单词。

A.400B.500C.600D.700

（）4.以下不属于学习能力目标的是_________。

A.有效规划学习时间和学习任务。

B.在常见的具体语境中整合性地运用已有语言知识。

C.选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容

与进程。

D.树立正确的英语学习观，保持对英语学习的兴趣。

（）5.语言技能中的听、读、看是_________技能，说和写是_________技

能。

A.输入性；输出性B.表达性;理解性

C．输入性；输出性D.理解性；表达性

（）6._________、人与社会、_________是英语课程内容的三大主题语境。

A.人与自我；人与他人B.人与自我；人与自然

C.人与他人；人与自然D.人与自我；人与世界

（）7.教师要在教学过程中重视培养学生自主学习、_________和_________

的能力。

A.合作学习；互助式学习B.互助式学习；探究式学习

C.合作学习；探究式学习D.建构学习、探究式学习

（）8.发展学生语言技能，要注意微技能的培养，如：阅读中的预测、

略读、扫读、_________等技能。

A.识别主旨B.转移话题C.根据上下文猜测词义D.识别意图

（）9.语言学习具有_________和_________的特点。

A.灵活性；综合性B.实践性；迁移性

C．创造性；发展性D.持续性；渐进性

（）10.高中英语《课标》指出，教学评价是英语课程的重要组成部分，要

突出_________在学业评价中的主导地位，着重评价学生的发展与成

长；突出________在评价中的主体地位，关注学生