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苏州市高校体育教师创新能力的现状研究的中期报告

一、研究背景

近年来，中国高校体育教育改革不断深入，实施素质教育和终身教育的理念，然而高校体育教师创新能力不足、创新意识淡薄等问题还相当突出，已经制约了高校体育教育的发展和进步。因此，加强对高校体育教师创新能力的研究，改进高校体育教育教学的质量与效果具有重要的理论和实践意义。

二、研究目的

本研究以苏州市高校体育教师为研究对象，对其创新能力的现状进行调查和分析，旨在探究高校体育教师的创新能力现状、存在的问题及其成因，为培养高校体育教师的创新能力提供一定的参考和建议。

三、研究方法

本研究采用问卷调查和个案分析的方法进行。

1.问卷调查：选取苏州市5所高校的体育教师作为调查对象，通过问卷调查了解其创新意识、创新能力、创新机会和创新支持等情况。

2.个案分析：选取调查中表现较好的教师进行深入访谈和分析，探究其成功的经验和教训，为提高高校体育教师创新能力提供一定的指导和启示。

四、研究内容

1.高校体育教师的创新意识调查及分析

2.高校体育教师的创新能力调查及分析

3.高校体育教师的创新机会调查及分析

4.高校体育教师的创新支持调查及分析

5.成功的高校体育教师个案分析

五、预期成果

本研究的预期成果将有助于了解苏州市高校体育教师的创新能力现状和存在的问题，拓宽高校体育教师的创新视野，提高其创新能力和水平，促进高校体育教育的发展和进步。同时