【期末复习专题卷】2024年秋季小学人教部编版语文4年级上册·专题02 阅读理解.docxVIP

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【期末复习专题卷】部编版语文四年级上册

专题02阅读理解

一、现代文阅读

阅读课内精彩文段，完成练习。

火神不敢违抗（kāng??kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他不能动弹（tándàn），不能睡觉（jué???jiào），日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。如此，普罗米修斯不向宙斯屈服。

狠（hěn??hěng）心的宙斯又派了一只凶恶（è??wù）的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qīxī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng??zàng）又重（zhòng??chóng）新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

1．用“\”划掉括号内不正确的读音。

2．在选文中的横线上填入恰当的关联词。

3．写出下列词语的近义词。

违抗()???痛苦()????屈服()???凶恶()

4．选文属于故事的（??）

A．起因 B．经过 C．结果

5．文中加点的词语“死死地”“高高的”，写出了普罗米修斯置身的环境_____________，身体和内心承受了_____________。

6．第2自然段中的神奇之处在于：__________________

7．从这两个自然段中可以体会到普罗米修斯（???）的精神。（多选）

A．天生神力 B．不怕牺牲 C．不畏强暴

8．选文中一共出现了三个人物，他们各自有着怎样的个性？（填序号）

A．心狠手辣?????????B．坚强不屈???????????C．勇往直前?????D．胆小怕事

火神()，普罗米修斯()，宙斯()。

9．你认为选文中哪一处描写充满了神奇的想象，写写自己的感受。

__________________________

10．读了选文后，我思绪万千。普罗米修斯，我想对您说：___________________

（课内精华）阅读课内精彩文段，完成练习。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯（掩护掩盖）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能（依然安然）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

11．在文中括号里选择正确的词语，画“√”。

12．“绝望地尖叫着”中“绝望”一词描写了老麻雀怎样的心理？（???）（多选）

A．紧张 B．害怕 C．准备殊死一搏

13．文中画“??????????”的句子运用了______的修辞手法，把____________比作______，突出了老麻雀的____________。

14．“浑身发抖”“发出嘶哑的声音”体现了________________________________________。

15．猎狗的庞大与____________形成鲜明的对比，更加突出了__________________________。

16．文中写猎狗的动作是为了突出猎狗的_________，衬托老麻雀的_________。

17．联系全文，所选的片段属于（???）

A．故事的起因 B．故事的经过 C．故事的结果

18．联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出（???）

A．老麻雀有把握对付猎狗。 B．老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。

C．老麻雀临战时的紧张。 D．老麻雀果敢．有胆量，将生死置之度外。

19．怎样把对老麻雀印象深刻的部分写清楚呢？要把看到的写下来：____________________________________；把听到的写下来：_______________________________________________；把想到的写下来：____________________________。（可以写文中的原句，也可以自己概括）

20．文中提到的“一种强大的力量”指的是_______________。写出一句赞美母爱的诗句。

___________________________________________________________________

21．在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想