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小学美术双语教学研究的任务书

任务书

课题名称：小学美术双语教学研究

任务背景：随着我国对外开放的深入，英语已成为国际交往的一种重要的语言和交流工具。双语教育在中国也逐渐受到重视。小学阶段是培养学生良好语言能力和学科知识的重要时期，其中美术教育是有利于学生感性认识、实践探究和文化意识培养的重要学科。因此，小学美术双语教学研究具有很大的现实意义和教育价值。

任务目标：

1.分析小学美术双语教学的现状和存在的问题，明确研究目标；

2.探索小学美术双语教学的教学模式和方法，提出有效的双语教学策略；

3.设计适合小学生的美术教学双语课程，提高学生的语言和美术能力；

4.尝试实践小学美术双语教学，并对其进行评估和反思；

5.撰写研究报告，为小学美术双语教学提供理论和实践参考。

任务步骤：

1.搜集相关资料，分析目前小学美术双语教学的现状和问题；

2.经过研究分析，提出有效的小学美术双语教学策略和模式；

3.设计并实施小学美术双语教学课程，对学生进行语言和美术能力的提高评估和分析，总结教学经验；

4.撰写研究报告，说明研究过程、结果和意义，并提出对未来教学研究和实践的建议和方向。

任务成果：

1.研究报告一份，包括研究过程、结果和建议；

2.小学美术双语教学课程设计方案及实施情况记录；

3.能够在小学美术双语教学中灵活应用双语教学策略的实践经验。

任务时间：三个月

任务