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大班幼儿音乐活动策划方案7篇

音乐以声音为表现手段的艺术形式，意象的塑造，以有组织的音为材料来完成的。因此，犹如文学是语言的艺术一样，音乐是声音的艺术。幼儿大班音乐活动策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于大班幼儿音乐活动策划方案7篇，期望可以帮到各位。

大班幼儿音乐活动策划方案篇1

教学目标：

1.感知歌曲欢快乐泼的特点，唱准附点音符。

2.学习去点子默唱，并尝试用不同的身体动作有节奏地表示默唱部分的节奏型。

3.体验用多种方式演唱的欢快，培育幼儿的演唱能力，玩耍时提高自控能力。

教学预备：

教学挂图，指棒一根，油性蜡笔一支，干抹布一块

教学过程：

一、猜谜导入：

“名字叫小花，宠爱摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他”(出示小狗图片)师：你还记得谜面里小狗的名字是什么?(小花)我们一起来和小花打个招呼!

幼：你好，小花师：小花会是谁家的小狗呢?(老爷爷)教师仿照老爷爷咳嗽声音师：小花原来是张家爷爷的小狗。今日老师带来了一首好听的歌曲，名字叫做《张家爷爷的小狗》

二、学习新歌，尝试用多种方式进行演唱

1.教师有表情地范唱提问：刚才老师演唱的歌曲名字叫什么?《张家爷爷的小狗》(请1—2名幼儿说)你听到了什么?

2.挂念幼儿理解歌词，初步学唱

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