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本申请提供的基于文本理解模型的知识点生成方法及系统，可以通过上下文关系语义反映课堂文本内容块的分布情况，并在知识结构维度下进行特征聚合，使得通过知识结构维度的特征聚合为之后的任务输出尽可能丰富的特征，进而将初始离线教育APP课堂文本的各课堂文本内容块的上下文关系语义作为课堂文本内容提取的基准，使得对文本逻辑层面的课堂文本内容提取尽可能合理。基于合理的课堂文本内容提取所得的衍生知识点向量实现准确可靠的知识点生成，从而得到知识点特征识别度高于初始离线教育APP课堂文本知识点特征识别度的离线教育知识点
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号CN117573891A
(43)申请公布日2024.02.20
(21)申请号202311675597.5
(22)申请日2023.12.08
(71)申请人广东信聚丰科技股份有限公司
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